从小到大，我们经常会听到一些父母说：

“你看别人家孩子学习多努力！”

“你怎么这么懒！”

“我这么辛苦工作养活你，容易吗？你要争口气!”

诸如此类。

在我们传统印象里父母都是对的，他说的问题肯定就是因为孩子自身的原因。

似乎孩子本就应该听从父母的管教，延续他们的梦想与未完成的心愿。

而一句“我这是为你好”，更是让许多孩子委屈而又无语凝噎。

而事实真的是这样吗？接下来要分享的这本《郑渊洁家庭教育课》可能会给大家一些启发。

作者自身就是人生逆袭的典范：小学四年级毕业，却能一人写一本期刊《童话大王》三十余年，创造了世界纪录，并三次登顶中国作家榜。在汶川、玉树地震时捐款达一百多万元，被授予“中华慈善楷模”称号。

在书中作者郑渊洁说的一句话让人印象深刻：“我从来没对女儿说过你要努力，我只对自己说，郑渊洁，你要努力。”真正合格的家长从不放弃自我成长，以自身行动影响孩子成长。

下面我们来看下童话大王郑渊洁怎么看待父母与孩子的关系，在教育孩子过程中他又有怎样的心得与体会。

1.身教胜过言教

孩子小时候对世界充满好奇，模仿能力也很强。从咿呀学语模仿发声说话，到蹒跚学步，再到用筷子吃饭、给自己穿衣等。无一不证明孩子所具有的强大的模仿能力。

由于深知这一点，作者从不对孩子说教，而是以自己的实际行动来影响孩子。

比如作者从小受家庭影响，养成了小口喝水，每天大便一次，早睡早起的习惯，并也影响了自己的孩子。

再比如作者坚持早起四点半写作四十余年，孩子无意间受到其影响，每次都是做完作业再去玩,养成了重要的事情优先做的习惯。

还有为了给高三的女儿伴跑助力，用七个月减重50斤，激励女儿高三超越拿第一。

作者通过自身行为，在点滴中影响孩子的行为习惯。很多父母只看到孩子长大后养成的行为习惯，而经常忽视这些行为的起因。

如经常听到有家长说，“你这孩子性格怎么这样”，“只知道玩游戏不知道先把作业做了”等诸如此类的话。却不想孩子的行为可能只是在模仿自己，如父母经常抱着手机不放的话，孩子也有可能抱着游戏不放。

孩子来到这个世界，与之相处最多，最亲密的人就是父母，父母的言语行为会潜移默化的影响到孩子。

亚里士多德说过：我们每一个人都是由自己一再重复的行为所铸造的，因而优秀不是一种行为，而是一种习惯。

所以要想教育好孩子，父母应该首先反观自身，改正自己的行为，建立良好的自身习惯。否则，只是动动嘴，而自己却亲自做另一套示范，对于孩子是没有威信力的，更何谈让孩子按自己说的行动，养成良好的行为习惯。

2.好奇心与想象力是孩子创造未来的优势

爱因斯坦曾说：谁要是不再有好奇心也不再有惊讶的感觉，谁就无异于行尸走肉，其眼睛是迷糊不清的。

好奇心是推开未知世界的钥匙，当一个孩子对新鲜事物缺乏好奇心时，自然也不会有向前探索的行动力。

当然，只有好奇心还不够，还要具有想象力，想象力是从事创造性活动所需的重要特质。

作者为了保留孩子的想象力，从小给孩子大量阅读自己的童话故事，让孩子在童话的世界里尽情遨游。并且在孩子三岁前，不灌输给孩子过多知识，只为保留孩子的想象力。

更不可思议的是，作者在和年幼的儿子说话时，用录音机将和儿子的对话保存下来，反复听，从中找寻创作灵感。可以想见，作者有多注重孩子的想象力。

3.爱与鼓励是父母给孩子的最珍贵养料

有些父母在外和颜悦色，回到家面对孩子则声色俱厉，看孩子各种不是，这也不行，那也不行。在这种环境下成长的孩子会觉得自己不值得爱，产生自惭形秽的感觉，这种家庭教育不仅会影响孩子的自尊自信，还会影响孩子的未来发展。

而有些父母对待孩子则是和颜悦色，并且尊重与关爱自己的孩子。在这样的家庭环境中成长的孩子，会更懂爱，也会更加尊重自己。当孩子自尊自爱时，自然在做事时也会有正确的行为态度，不容易受不良行为的影响，更易在社会上立足与发展。

那么，怎样在生活中让孩子感受到自己的爱呢？作者也在文中举了几个自己的例子。

对孩子进行安全教育。什么都没有孩子的安全更重要。在对孩子进行安全教育时，让孩子感受到父母对自己的关爱，他们也会更加注意保护自己，更遵守安全规则。

作者问一位曾是自己小读者的年轻人，父母对他影响最大的是什么。这位年轻人回答：是父母和他一起过马路时，遵守交通规则。这让他长大后，无论做什么，都遵守规则。而这位年轻人是当时中国最年轻的亿万富翁。

从小遵守安全规则的孩子，长大后在社会上立足时价值观也会更正确，更遵守社会规则。

发现孩子身上的优点。“你怎么这点事都做不好？”与“哇，你完成的很好！”，很明显两者所带来的心理感受是不同的。前者贬损，后者鼓励，当目光聚焦强调某一点时，实际上起到了引起注意与放大的作用。

因此，如果想要孩子成长的更为优秀，我们应该将关注点放在孩子的优点上，并将其发扬光大。当孩子受到鼓励与激励时，会对自己有更积极的态度，做事也会更加进取。而这一点也是许多优秀人士的特质。

另外，需要强调的一点是，孩子具有洞察一切的能力，父母对孩子的爱与鼓励必须出自真心。若虚情假意或敷衍孩子，孩子内心也是可以感受到的。如此可能起到的就是反面作用。

以上从三个方面讲述了这本书的主要内容，首先是父母在对孩子进行教育时应身体力行，以身教影响孩子；之后谈到好奇心与想象力对孩子的重要性；最后是爱与鼓励会让孩子更优秀。

在作者培养孩子的整个过程中，我们可以看到父母自身的不断完善与成长才是教育孩子的重要一环。在日常点滴中，父母的言语、行为会潜移默化的影响到孩子。所以，下次在看到孩子身上出现一些问题时，作为父母请先反观自身，看是不是自己的行为影响到了孩子。