【派别】玉印派
【导师】王玉印、袁文魁
【分舵】纵横思海
【舵主】罗汝锡
【导图解说】
这次点评作业的中心图，我换了阶梯和果树。点评帮助我们上阶梯，帮助我们有收获。
主干部分我画了每个点评导图的中心图。一方面是模仿中心图，另外一方面也是比较明确的，知道是哪一幅图。
孔陪同学的主干特别的精炼，只有三个方面，中心图很可爱，一只控诉的兔子，非常的贴合主题。oneword也很好，线条也很流畅。需要提升的是在“例子”部分的逻辑，我感觉有点乱了。我也有同样的困惑，这种比较该如何使用垂直或水平方线来体现。是以一件事情为之干进行比较，还是以比较的事情为主干来分类说。我个人觉得还是以一件事情为主干来进行比较会逻辑清晰一点。说完一件事再一件事。虽然在表述上可能会麻烦，但是会更清晰。
黄磊同学的主动微波遥感测量原理。我很喜欢这个导图，因为我也是理科的，也学过这方面的东西，看起来好亲切。中心图画的很漂亮，技法和心法方面都很好。唯有在oneword方面还存在几个重复的地方。如工作基础，回波延时等还可以再精炼。
最后，周桅老师的控诉现代教育制度，中心图棒极了。一直捶下去的拳头，表现了愤怒和改革的决心。我们的教育制度确实存在很多问题，没有力量就无法改革。它的中心图给我看到的了力量。技法和心法方面都非常的熟练。就是在最例和罪行是不是可以合并呢？还有老师的薪资低，这能算是罪证吗？我觉得这应该算在罪状里面吧。
对各位的图，鸡蛋里挑骨头啦，请多多包涵。有不对的地方还请指出。
【心得】
我同意玉印老师的说法，点评作业对我们自己是一个提高。我看到别人的作业感觉都很好，但是为了点评我必须从老师所教的方方面面去找他的优点是什么，缺点是什么？无形中自己又强化了老师所教授的一些技法和心法。
我正在参加文魁大脑俱乐部第五季武林计划，挑战在十周内画30副思维导图。
