来源：富兰克林读书俱乐部
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1.标题分析
文章题目反驳了我们当下流行的“快乐教育”一说，让人想一探究竟作者为什么会这么说？孩子用自己喜欢的方式长大不好吗？
2.文章分析
01 开头
开头是“我”在家逼孩子练琴，朋友建议“我”别逼孩子，应该让他做自己喜欢的事，由此场景自然得引出作者想要表达的观点。
02 第一部分：喜欢是本能，喜新厌旧也是本能。
这一部分在向我们分析喜欢并不代表能坚持，如果都按孩子喜欢的拿，最后只能是不断喜新厌旧。
举孩子钢琴没学几天后又想学小提琴的例子，类似的事情相比很多家长都遇到过，这种例子能引起很多家长的共鸣。
03 第二部分：强者谈坚持，弱者才谈喜欢
这一部分在强调强者并不是靠喜欢才成功的，靠的是坚持。喜欢在这个弱肉强食的社会并不适合，周杰伦正式因为妈妈从小的逼迫才有今日的成就，用名人的例子让读者印象深刻，更有说服力，再次照应观点。
04 第三部分：有远见的父母，都应舍得让孩子吃苦
指出让孩子用喜欢的方式成长，是教育的悖论，因为人生来就贪图安逸和享受，没有人天生喜欢吃苦。但是如果不舍得让孩子吃苦，孩子就会无一技傍身，将来在社会上很难立足。
这一部分的道理层层展开，深入，让人不禁认同作者的观点。
3.文章结构
总结+分析+总结
4.文章金句
01 喜欢是人的本能，但同时喜新厌旧也是人的本能。
02 强者讲的是坚持不懈，而不是喜欢与不喜欢。 要想孩子将来有所成就，父母就要教会孩子如何去坚持自己的“喜欢”。
03 狠狠的逼迫孩子学习，而不是让孩子释放天性，用自己喜欢的方式自由成长，其实是对孩子将来的负责。
04 教育本身，其实就是一件反人性的事情。
5.感受
其实看文章题目隐隐约约知道作者想说些什么，仔细看下来作者分析得很好，要我自己肯定想不出这么多点层层分析。我想我们还是不能走向另一个极端：逼迫孩子做她确实不擅长或者是很讨厌的事。
