01
周日，看着时间划过中午十二点的那一刻，整个人瞬间就不开心了。
因为，新的一周要来临了。
也就意味着又要见到一堆熊孩子了，意味着要准备一周的教案和课件，意味着又要开始新一轮填各种报表。
想一想，还剩半天的周日瞬间就不觉得美好了。
今天读到朱永新老师写的书，他提到想要孩子变成什么样，家长就要给孩子过什么样的生活。仅仅靠说教解决不了任何问题。当你给孩子一个幸福的生活，孩子就是一个幸福的人。
那个时候我想，谁来关注教师的幸福感？
当教师的幸福感提上去，每个教师都为自己的职业感到幸福，自然而然也是会给孩子们带去积极向上的一面。
“双减”之后，我看到越来越多的老师疲惫不堪。很多教师甚至都开始准备考公务员，想要跳出教育体系，换一份相对而言没那么累的工作。
当教师的教育热情被消磨，每个老师都是得过且过的在应付教学，我很难想象我们的教育会变成什么样子？当然，每个政策有好有坏，整体来看双减是个好政策。
02
有一天一位很优秀的老教师和我说：“有些时候，我真的有心无力。我的孩子才一岁，正是需要陪伴的时候，我不想给长辈帮忙领，我知道这是孩子成长的关键期。可另一边又要照顾六十多个孩子，我真的想做好，可是我是人，我精力真的不允许我做得很好。”
听完的我，陷入了沉思。
这位老教师平时对孩子非常耐心，对自己的工作也是极度负责。看着她最近一年突然变老，变憔悴。心里有说不出的心疼。
作为老师忙着管六十多个孩子，分给自己的孩子时间很少，身为母亲对孩子很愧疚。这是很多有孩子的老师的心声。
希望在未来有一天，每个老师都为自己是一名教师感到骄傲，也为自己身为一名老师而感到幸福。希望在“双减”政策后能有站在教师角度的相关政策出台，关心爱护每一位辛勤付出劳动的园丁。
