《DEAD POETS SOCIETY》（死亡诗社）这部电影听很多老师提起过，是关于教育的一部很好的影片，假期第一天终于有时间来好好欣赏一番。电影的开场，画面色调昏暗，音乐缓慢低沉，每个孩子的手中都捧着一根白色的正在燃烧的蜡烛，再加上电影的名字是《死亡诗社》，起初我以为这是一场葬礼，没想到这竟然是一所学校的开学典礼。典礼上首先是校长的“开幕词”，他提到本校的四大支柱（该校的教学原则）：Tradition,Honour,Discipline,Excellence(传统，荣誉，纪律，优秀)。校长还提到，他们75%的毕业生都考入了名牌大学，他们是全美国最优秀的预备学校，此时，电影呈现的是家长们的笑脸，以及学生们的“扑克脸”。这些台词、音乐、画面结合在一起给人一种压抑的感觉，而这种感觉也似乎奠定了整部电影的基调。

      Keating老师是本部电影的主人公，也是所有情感线的源头，他与本校的所有老师都不同，他不是一名教书匠，而是一名真正的“灵魂工程师”，在他的课上孩子们每天都能受到对诗歌、对生活的启发。Keating老师教孩子们Seize the day，把握当下，去勇敢做自己想做的事情；他告诉孩子们要学会自己思考，要学会欣赏文字和语言；在一次课上，他站在桌上面讲课，目的是告诉孩子们要站在不同的眼光来看待问题，读书的时候不要只想作者怎么样，要多想一想你怎么看，要努力寻找自己声音。他的每一节课都与众不同，看似有一些“不务正业”，也正因如此多次受到了校领导的“点拨”。

      Todd是电影的第二位主人公，他是一个腼腆没有自信的孩子，不敢在公开场合表达自己的观点。一天Keating老师老师布置了一项作业，每人写一首诗并在同学面前大声朗读，Todd用心写了自己的原创诗歌，反复修改了很多遍，但到了课堂上却不敢大声读出来，只能谎称自己没有完成作业，老师并没有“放过”他，而是让Todd看着墙上的一张黑白照片展开想象，并阐述出来，在老师一个个环环相扣的问题的引导下，Todd 竟然联想出一个小故事，全班都震惊了，为他送上了由衷的掌声，而Todd本人似乎也受到了很大的鼓舞，从此开朗自信了很多。而此时电影的色彩和配乐也终于明亮欢快了一些。

      电影另一条情感线的主人公是Neil，在Keating老师的启发下，Neil生平第一次意识到自己真正的兴趣好好，他想做一名演员,并通过自己的努力争取到了校内一场戏剧的主角，并在演出的当天大获成功。但是Neil的父母就像大多数中国的父母一样，把所有的希望都寄托在了孩子的身上，所以他们不支持Neil走演员这条道路，而是希望儿子可以按照父母的规划过完一生。为了摆脱Keating老师对Neil的“不良影响”，Neil的父母打算让他转学去一所军校，继而考上哈佛，成为一名医生，那将要花费十年的时间，这就意味着，Neil还需要顺从父母十年，才有机会做回真正的自己。这次Neil选择了用自杀来反抗。此刻的电影终于迎来了真正的葬礼。

      痛失了唯一希望的Neil的父母，把罪责都推到了Keating老师的身上，再加上学校对这位老师诟病已久，于是顺利成章地把他拉出来当替罪羊，希望尽快平息这场风波，最终的结局当然是Keating老师被学校开除。新的老师来接替这门课程，上课过程中Keating老师来教室取回自己的东西，在Todd的带领下很多孩子不顾“课堂纪律”，用老师曾经教过他们的方法，站在桌子上眼含热泪、面带微笑地跟老师告别，这也与电影开头开学典礼上孩子们的“扑克脸”形成鲜明的对比。随着振奋人心的音乐，和孩子们的笑脸，电影戛然而止。

      Keating老师离开了学校，但是他对孩子们的深远影响则是深深地根植于一个个稚嫩的心灵里。看到这里我不禁流下了感动的泪水，赢得孩子们发自内心的喜爱和认同，并对孩子们的思想产生积极的影响，不就是每一位老师真正想要的吗，虽然Keating老师离开了学校，但是他收获了身为老师最宝贵的东西，他已经成功了。电影中Keating老师的一句台词我很喜欢：医学、法律、商业、工程是崇高的追求，足以支撑人的一生，但诗歌、美丽、浪漫、爱情才是我们生活的意义。