2018年8月21日-23日这三天是咱们学校的教师培训，培训分为军训和听讲座，军训是团队建设的一个项目活动，磨炼了我们的意志，锻炼了我们的体魄，凝聚了我们的团队；而这三天的讲座对我们教师来说，收获更大了，提升了我们的教学水平，给我们的教学提供了特别好的指导意见，演讲的专家们都是泸州，成都乃至上海的“名人”，由此可以看出学校领导们对教学的重视，对教师成长的重视，对学校整体教学的重视。
这三个名人都给我们带来了一场饕餮盛宴，其中我对泸州籍成都居住的刘大春刘院长的演讲特别感兴趣，他那浑厚的嗓音，抑扬顿挫的语气，幽默风趣的言语深深吸引住，从台下时而点头，时而大笑，时而鼓掌就能看出刘院长的魅力有多大了。
刘院长对我们教师的成长提供了很多策略，他提到的策略有：海量阅读、以写促学、研课磨课、观课议课、课题研究、转益多师等等。其中他提到了以写促学这种方法可以促使教师的“内生性”成长，这一点我感触很大。刘院长由三句名人名言的话来应证这一点：
一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思有可能成为名师
——叶澜
关于名师：第一，课要上得棒；第二，学生成绩好；第三，擅当班主任；第四，能说（演讲能力强）；第五，会写（写作能力强）。
——李镇西
投保条件：每日三省，写千字短篇。一天所见、所闻、所读、所思，无不可入文。十年后持3650篇来本公司。理赔办法：如投保方自感十年后未能跻身成功者（名师）之列，本公司愿以一赔百……
——“朱永新保险公司”
同时他还举了一个例子来说明，当他提到叶德元这个名字的时候，我很惊奇又欣喜，因为叶德元是我的师兄，当时要毕业的时候他来学校参加了西华师大70周年校庆活动，而且还专门为我们毕业生开了一堂讲座，当时我就被他的精神、他的教育理念、教育感悟深深吸引，他提出了一个教育理念至今我都还记得——有温度的教育，他给我们看了他为他们班孩子做的毕业视频，看得我们在座的同学都是热泪盈眶，他能说出班上每个孩子的名字，哪怕是毕业好多年的学生，他还能说出孩子的一些趣事，话里行间满是爱意，他能记得和孩子们在一起的点点滴滴，他细心的呵护孩子们成长，给孩子们提供无数的平台，鼓励他们成长，同时他也在成长，他的课堂充满趣味，孩子们在讲台上活力四射的表演历史剧，那种课堂就是我们都想要的，学生成为了课堂的主人，将历史演绎成舞台剧，生动又形象，不仅学到了知识，并且还会对历史充满兴趣，同时还锻炼了学生的表达能力和舞台表演能力。我羡慕孩子们能有这样的一个好老师，同时我也羡慕老师有那么优秀的学生。
而这一次从刘大春院长的口中，我知道了叶德元师兄他付出的努力，他能成为全国最美教师，绝对不是那么容易的，他每天坚持写博文，我也有过他的微博号，他每天写文章，文章的内容全是关于孩子们，关于教育，关于班级管理的。他还会配上照片，他曾说过，他每时每刻都背着电脑和相机的，随时随地拍下孩子们的精彩瞬间，写下孩子们的成长记录，哪怕是假期他出去旅游，都是拿着相机和电脑为孩子们带回来教学素材。
叶老师的博客文章大多数是这样的：
这是孩子们开学第一天，从中可以看出叶老师工作的仔细，同时也利用好了家校共育这一良好资源，让家长引导孩子们的学习，学生家长共同参与，这才能使教育最大化！
叶老师即使出去旅游也是在和孩子们讲历史，谈教育，并且还能带回珍贵的教学素材！
他微客文章截止到目前有2727篇，几乎是每天一篇的“产量”，作为初入教师行业的我来说真的有点自愧不如，其实我应该也有一定的写作水平的，就在上学期2018年春期我获得了龙马潭区教师论文大赛的一等奖，而我之所以没有成为一名优秀的教师，差的不是能力，是坚持！我可能不能像叶老一样每天一篇，但是如果我能做到一个星期一篇文章，那么我一年就能有52篇文章了，其实我也在慢慢地逼自己了，我上学期就开通了微信公众号：维琪小屋，里面记录的是数学的趣味，其实主要目的就是能帮助孩子们提高对数学的兴趣，同时也帮助自己成长。
我的微信公众号的文章大多是这样的：
我的文章里面全是我对数学这门学科的理解，告诉孩子们数学的趣味以及数学其实很简单这样的一个道理。我希望我能坚持着写下去，虽然现在看的学生不多，但是哪怕有一个孩子在看，我都应该好好写，好好去做这件事情。
我始终相信教学是相长的，只有教师不断地学习成长才能使孩子们更好的学习成长；反过来，孩子们的成长进步也会促使教师的成长进步，我们是在一同成长的！
2018年8月30日写于泸州淡思学校
