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如何使用卡片积累写作素材？
见：加入“见感思行”将近一个月，想着要开始写卡片但一直没动手，担心月末被抱出去得赶紧开始。
回看了欢喜的《卡片积累和输出技巧》，介绍了卡片写作法的由来，从博纳科夫、钱钟书、村上春树这些名作家使用卡片写作的例子讲起，到这种方法符合认知科学的理论：能降低大脑的认知负荷和锻炼远距联想力。然后指出卡片的制作要有标准的流程，才能持续地输出，于是提出了采用“见、感、思、行”四个部进行卡片创作，接着分享了三类“见感思行”卡片的制作思路：
1.生活类：记录事件和感受，进行反思并得出改进点；
2.解释概念：用自己的语言讲解一个概念，并和其他概念相关联，最后开始行动（这部分表述有缺失，务必去看原文）；
3.学习笔记类：描述所见所学的内容，在“感”的部分强调看到内容前后思维上的转变。
感：看这篇文章开头部分那几位作家的例子时，就想到要是积累到足够多的卡片时，应该就能在需要用到案例时信手搜来，那肯定相当愉快。
对于卡片的形式也是挺看好的，用着“见感思行”的模型去制作，也是在逼着自己去关联知识和做出改变，现在回想自己一直没有动手开始做，可能就是对每天都要做出改变点害怕做不来。要成长就得对自己下狠手才行呀。
思：用卡片形式输出知识点，让我想起Xdite老师讲过的“十六格读书法”，同样是用了即时记录来减少认知负荷的方法，不过见感思行的形式会让使用者思考得更为深入，并且是有“检索”的目的，对于积累后的调用来说会更为便捷。
目前遇到的一个小问题是：阅读较长的文章时可以输出好几张卡片，中途停下来做卡片会有“打断”的感觉，要怎么处理比较合适呢？
我目前是在看完一整篇文章后才做卡片，对于较长的文章，可以做出好几张卡片，如果在阅读中途停下来完成卡片是可以有效地思考，不过可能会有“打断”的感觉（因为会发散出去），而如果全部看完后再回来可能就忘了几个点，是不是可以把“十六格读书法”里的速记融入进来，简单记录“见、感”，看完后再补充。
行：刚好准备重新看《把时间当做朋友》，就拿这本书作为卡片输出的练手项目。
