一.导入
1.看到大屏幕上几个字了吗，你有什么想法？
生1“世界”为什么要带上双引号?
生2世界那么大，为什么是我的？
2.猜字谜
3.板书:内心世界
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4.读学生例文，对比两篇文章，你更喜欢哪篇文章?
5.学生交流，反馈
6.小结，明确写法
三、我来猜，我来写
1.现在，我们就借着这股东风也来玩一玩，写一写。
2.出示题目
3.已经猜出来的请站起来，说说你们猜想的过程（本，白，夫，兴...）
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4.学生写片段，记录你刚才的猜想
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5.指名学生读自己的习作，其他同学仔细听，他的习作好在哪里?
6.揭晓答案（白，关），说说你的想法
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7.写下你们看到揭晓答案的心理
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四.总结
今天我们回味，捕捉了心情，平时写作时写些看到的，也要写自己想到的。
