序：
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年，庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
春：
1986年谷雨时节，桃花还在盛开，16岁的我在中原大地一个县城读初中。春光明媚，播种希望的季节，我的心里却有两个苦恼。
走进班主任的办公室，立正，听老先生絮絮叨叨的说了20分钟，总之一句话，离中考只有两个月时间了，禁止看一切课外书。
“书是从哪来的？”他问。“借团委李老师的”，我规规矩矩回答。“这个小李，不知道你马上就中考了吗？真是胡闹！”老先生嘟嘟囔囔的，我知道事情马上要过去了，于是从班主任老先生的办公桌上拿起那本《叶甫盖尼▪奥涅金》就要告退。
“慢着”，老先生叫住我，目光凝视，干咳了几声，咂了几下嘴，慢吞吞地说：“听说班里有乱传字条的，你有没有参与？”“绝无此事！”我斩钉截铁所谓说，“你看我的成绩没有任何退步吧？”于是他挥手，我退出办公室。
由于整个初中期间我历次考试综合成绩经常拿年级前三，班主任老先生对我另眼相看，抓得很紧。但是那一年不知道我脑子里那根线搭错了，疯狂地迷恋课外书。在物质匮乏的年代，只要能借到的书我都看，记得看过有《培根论人生》、《呐喊》、《彷徨》、《在人间》等等，甚至还看了三本《毛选》。对此，班主任甚为光火，而我对班主任只关心我的考试成绩的唯分数论，也大为不满，总想搞点儿叛逆的事情。
不能再痛快的看课外书了，我心里很是无奈且惆怅，沿着学校甬路边沟界石慢慢走，忽然眼前出现一双匀称、娟秀的脚。我抬起头，看到那个如荷枝一样挺拔、绰约的身躯，和那张像初绽的粉色荷花一样清秀的脸，心里漾起一阵欣喜。
这个身高1米6的女孩子叫晓萌，就是老先生指的乱传纸条的对象之一，当然，我也是其中一个。在上世纪80年代，这个县城中学的很多班男女生都是彼此不说话的。现在已经记不清从何时、因何开始和她传纸条了，在一起说话交谈的时候却并不很多。莫非是从年前的全校联欢会开始？她跳了一支舞，我唱了一首歌。
那是早恋吗？只是感觉到一种快乐的心情，如同身边有淡淡的花香把你萦绕，看到不她的时候，我希望有一个能看见她的借口，而她总自己及时地出现在我准备找借口的时候。但是我们只是谈小说、歌曲，交换日记看，写一些幼稚的词句，也许有人把那些词句叫做诗。我们就连手也从来没有拉过。
或许那只是少男少女对异性的好奇而已，那种懵懵懂懂的心情，是喜悦？还是苦恼？挥之不去，也不愿意挥去。
也许这两个我很苦恼的事情，在别人看来是多么的甜蜜。
夏：
转眼小满到了，我用一场考试结束了一个苦恼。
毕业考试中，我第一次没有在年级综合成绩排名中拿到好名次。确切地说，几乎没有名次。每一科，我都只做到保证及格就不再答题。最后我波澜不惊地面对了老先生的满腔怒火。
芒种以后就是升学中考。考完后，我用一封信结束了另一个苦恼。
我没有勇气面对那枝袅袅婷婷的荷花，只能在信里坦白希望能以另一种方式喜欢她，但是，遭到了无情的拒绝。我只好心如止水的转身悄悄离开。
闷热的夏季里，我每天在田地里挥汗如雨，对疯长的杂草发泄不满，夜晚偶尔到地头听一听玉米生长的格吧格吧声。
白天闲暇时或者有电的夜晚，我可以恣意地读书。整个夏天，我常常捧着一本《忏悔录》在慢慢思索。到底卢梭都说了些什么？除了记得他和一位贵妇人经常写信，其他的内容现在我一点儿也记不起来了。但是当时我用卢梭那种剖析自己、心灵独白的记叙方式写了一本厚厚的日记。
思绪一如夏季的植物一样疯狂蔓延，在日记里记录下来。后来我一直用卢梭式记叙方式写日记，直到不再写为止。
这是一个没有任何苦恼的夏天，虽然也没有荷花在风中摇曳。
秋：
处暑以后天气转凉，我怀揣通知书告别家乡，远赴一个平凡的小城市上学。由于成绩好，考上了一所中专。
虽然很多在初中拼命学习追赶我名次的同学后来都上了大学，但我一点儿都不后悔。对一个从农村走出来的孩子，已经很知足了。全部学费才115元，还发一身校服，每月发10元菜票、30斤饭票，女孩子已经能吃饱了，男孩子需要添一点儿。
城市的秋天除了天气阴冷之外，没有给我多少感觉，虽然秋天是一个收获和凋零同在的季节，但是我心里并没有纠结。
竟然被班主任指定为班长，我多次请辞均不被允许。学生们刻苦学习的风气淡了很多，于是我收拾往日情怀，把精力投入到学校的各种实践、活动、比赛的事务中。
前桌的女孩子个子有1米7，身姿矫健，五官不算很精致，但是有两个酒窝，笑起来非常好看，特别是歌唱得很好。没有手机、MP3的年代，同学们对唱歌有一种近乎执着的热爱，所以这个名字叫做晓雪的女孩子在班里非常受欢迎。
中专学校的男女生关系相对活络了很多，没有那种男女生不说话的事了。但是大家一般还是各玩各的，很少有男生邀请女生看电影、逛公园。也许，在80年代16岁的年龄，还是真正意义上的青涩年华。
在各种活动中常常和晓雪做搭档，于是很熟稔，她常常笑嘻嘻地喊我“大班长”，我经常分担她的事务。
日子就这样平淡地流逝，就如同校园后山那条潺潺的小溪，永不停息。
一首歌，一片日落，一个模糊的晨梦。
人生的苦恼仿佛永不会再来。
冬：
冬至以后，天气骤冷，由于学校施工工期原因，期末考试提前进行，考完开新学期的课。我只考得了全班第十名。
考试完后开始筹备班级元旦联欢晚会，所有节目都已汇总整理好，节目单出炉，教室彩贴挂好、零食就绪。但是，和我搭档主持联欢会的晓雪一天没露面。
怎么没来上课？我只得询问她同宿舍的女生，但没有结果。
第一节晚自习结束，一个女生悄悄地、神秘地对我说，晓雪感冒了，在宿舍休息。“哪还能主持明天的联欢会吗？”我问。”大概，只有你亲自去请了。”这是一个奇怪的回答。
她躺在床上，并没有起身，也没有让我坐在床边，而让我坐在床前的一张凳子上。我用手背按了按她额头，稍微有一点儿温度。但是她脸色透红，像是两个红苹果，在白炽灯昏黄的灯光下，散发着迷人的光晕。我不禁思绪流转，话语轻柔，整个人仿佛痴了，渐渐融化在空气里。
多年以后我反思自己，如果当时轻轻捧起那两个红苹果，会发生什么。狂风暴雨？还是细雨清风？
还有，为什么我去看生病的她时没有带些水果、零食？我是不是一个不会读别人心的人？
大教室改装的大集体宿舍，只有我们两个，她说一种很柔、很轻的方言，我们有一搭没一搭地说些琐事，直到下课。
我拐去教学楼取我留在教室的那本《少年维特的烦恼》，路过二楼高年级教室，有一间还亮着一个灯。因为我在学生会担任着职务，就过去查看。破旧的门板后面传出轻轻的声音，我好奇从门缝里张望，一个男孩子半跪在地上，身前的女孩子靠墙而立，胸前竟然裸露出白白的两团。我呆了一下，悄悄转身离开。
年后，晓雪竟因故转学去了远方。
今：
春天播种希望，夏天肆意生长，秋天收获果实，冬天小心珍藏。
多年以后，有很多初中同学多次惋惜地对我说：海天，你怎么就早早上中专了呢？你看多少学习成绩远不如你的，后来上了大学，凭着学历混得那么好。像你现在对工作这样的勤奋，如果学历高，早大发达了。
对此，我只报以微笑。
如果土地贫瘠，我选择早早收获，那么是得到了，还是失去了呢？
有因才有果，如愿以偿，有什么后悔的呢？
就像虽然我没有拥有那枝亭亭的荷花，那红通通的苹果，但是那种美丽定格在我心里，深藏在每一个季节。
那种美丽，虽然没有得到，反而深植于心，在空虚寂寥的时候会从心底深处浮现出来，并渐渐被修饰成完美。那么是得到了？还是失去了呢？
如果苦苦纠结于得到还是失去，那么是得到了，还是失去了呢？
跋：
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？
文：海天大路
