【默默耕耘】20161224 day 31
Saturday
1.节奏感故事指读：这项由爸爸完成。今天按照妹妹的步伐，指读小熊宝宝绘本，《你好》小家伙，跟着爸爸学的有模有样。对哥哥来说是降级。宝爸也学会了断字接词。你好，小鸟，小熊，小象算是重新，巩固了一遍。爸爸夸他读的不错，有些知道他是看图读出来的，也夸他观察得很仔细。
2.动脑贴贴画：还是先读题再做，一开始他说他不读，我来读题，我也没说什么，接着就读起来，他也凑上来看我指读每一个字，遇到他认识的字，朋友，月，贴纸，等我就停顿，他全部读了出来。请在空白处贴上合适的贴纸。这个句子出现多次，混了个脸熟，可以读出来。不过单独拿出来还是不会。做完两页，他就主动说：哇，可以做逻辑狗喽。好像已经慢慢习惯了我们每天的学习节奏和内容。每次做完前面的，好期待反面的涂色，或者画画。自己做了前面的觉得自己做的对，就说了一句：我可是观察力好厉害的。我说对啊，小助教最棒！我家的宝贝观察力杠杠的！他笑的不行。
3.复习古诗：题西林壁，我问助教我这首诗背了还是没有，他说拿来我看看，看了一下，说没有！好吧，重新背，他没什么印象。可能是我他之前发烧的那两天我背的。大声朗读，他凑过来看我指读，自己说认识其中的～成，山，不，只
