清晨6:30，我醒了，起来做饭，蒸了女儿最喜欢吃的鸡蛋羹。
7:25开始叫女儿起床，“妈妈，现在还是黑天呢，我不要起，我是猫头鹰，猫头鹰都是白天睡觉，晚上起来的。”我挠她痒痒：“我家的这只猫头鹰是白天干活。”她依旧懒洋洋的在床上伸懒腰。
我去厨房准备碗筷，半天还不见动静。忽听她喊“妈妈，你在哪里？”
“妈妈没有时间陪你玩了，快起来吧！”
7:45了，还没有见她出来，我探头去看她，见她正给她的小马系嚼头，安马鞍，不好说她，再催了她一遍，“亲爱的，快去刷牙吃饭了。”
我和爸爸没有等她先吃了，我们吃完了，她才缓缓地出来，又对着小爱音响呼喊：“小爱同学，播放奥特曼故事。”然后才去吃饭。她边吃，我边给她梳头，终于一切搞定8:10分了。
她吃完又拿起笔描钢琴书封面的字，爸爸催道：“甜甜，快点穿鞋呀，我去按电梯。”
女儿这才起身穿鞋，穿好就往外冲，我提醒她，“背书包，检查一下，什么课。”她又折回来去拿书包。
爸爸等不及已经先走了，电梯到20楼想起老师让带一些旧物做手工，赶紧火急火燎的又返回去拿。
她一出门又催我讲三国演义，我是憋了一肚子的火，整个早上像打仗似的。
她说：“士兵来报，赵云已经到城门口了，刘备说什么？”
我懒得跟她说话，她又问道：“刘备说什么？”我没好气地说：“开城门迎赵云。”她说：“刘备怎么这样说话，好像很生气的样子。”
她要走路上学肯定是不答应她，路上她还要讲故事，我没有象以前一样积极配合她。总这样难免产生冲突，孩子这么拖沓，到底原因在哪里呢？
我分析了一下女儿的磨蹭、拖拉原因，大概有以下几种情况：
一、晚上睡的晚没有休息好导致早上不愿意起床。
应对措施：做好时间规划早点入睡。
二、她根本就没有听进去家长的话。有时她可能在专心玩玩具或做她喜欢的事情，她的注意力根本就不在你说的话那里。象早上，她一直专注她的小马。
应对措施：给孩子制定一个闹钟用以提醒她。
三、孩子没有时间观念
我跟她说“我们要迟到了，还有5分钟。”这样她不知道5分钟，10分钟到底是多长时间。
应对措施：
这时订个闹钟，闹钟响了我们就要走，开始可以适当的把时间订的宽松一点。
四、孩子没有信心或者兴趣不够浓厚
女儿写作业时总不喜欢写数学或者要求少写一点数学作业。她总说：“妈妈，老师不检查，我明天再写。”对于弹琴她一直采取拖延的方法，能拖多长时间就拖多长时间。
应对措施：
多鼓励少斥责，采用一定的奖励机制。
对于做作业得问题，首先我不答应她，然后告诉她自己安排做多少，必须在下次上课前做完，否则取消当天晚上的福利，如：讲故事，贴指甲贴等等。等做完了及时鼓励表扬她。
对于弹琴，我不像以前那么严厉、教条，每天必须30分钟，注视着她按要求完成而是注重她的兴趣，中间可以休息2分钟，可以自己瞎弹所谓的自创曲子。
五、孩子受父母的影响
我自己总有些丢三落四的，所以孩子也总是急匆匆的马大哈一般。第二天要带的东西就放在门口还总是忘记拿。
应对措施：
前一天晚上提前准备好第二天上学需要的东西，避免早上时间紧迫又忙中出乱。提醒女儿互相监督。
孩子象个小蜗牛与其牵着它费力往前走，不如换个心态，让蜗牛牵着我们来散步，给她时间让她来规划，我们只当闹钟来提醒。
