这本书，就是《如何阅读一本书》。
你有没有这样的体验：书读过以后很快就忘；记住的似乎永远用不上；还有更糟的，书读得越多脑子越乱……
错不在书，而在于读书的方法！
关于读书，我们常被教导的一句话是“读书百遍，其义自见”，言下之意：只要多读、重复读，就一定能读懂、读透！
这也许是真的，但忽略了效率的问题。
好比咱们去北京，坐飞机可以到，自驾可以到，步行也可以到，但效率是大不一样的，对吧？
好的读书方法，就像坐飞机一样，能让你以最快的速度到达目的地。
在探讨读书方法的著作中，《如何阅读一本书》堪称最经典的一本，是同类书的鼻祖。
但说实话，这并不是一本轻松、有趣的书，读起来就像一篇超长版的产品说明书，即便如此，在历经半个世纪之后，它依然风行于全世界。
原因很简单，两个字：有用！
《如何阅读一本书》提出了一个极其有用的建议：做一个自我要求的读者！
“自我要求”的涵义是：在阅读一本书的过程中，读者要能主动提出问题，并且能亲自解答这些问题。最重要的几个问题如：
一、这本书整体讲了些什么？
二、这本书具体是怎样讲的？
三、我怎样评价这本书？
四、这本书和我有什么关系？
大凡高明的读者，都会带着这四个问题来阅读一本书，而在阅读的每一个阶段，他们都会对这些问题进行解答，且答案不断升华。
那么，针对《如何阅读一本书》这本书，这四个问题又该如何回答呢？以下是本人的答案，供参考——
自问1：这本书整体讲了些什么？
自答：这是一本教人怎样高效阅读的书，由两位美国学者合著，出版于1970年。本书内容适合以提升理解力为阅读目标的读者。
作者把阅读由低到高分为四种层次，即基础阅读、检视阅读、分析阅读以及主题阅读，探讨了每一层次阅读的共通规则。同时，本书还介绍了阅读不同类别书籍的特殊规则。
按照书中教授的方法，我们阅读一本书就能事半功倍。
自问2：这本书和我有什么关系？
自答：读这本书，反省以前的读书方式，有助于提升读书的效率和质量，所以我的决定是吃透这本书。
注：原著中，这是第四个问题，我把它提前了，因为当我们知道一本书讲了些什么之后，剩下的就是自己的选择了：读，还是不读？花多大力气读？
尽快弄清楚这本书和自己的关系，避免在于己无用的书上浪费时间——哪怕它确实是本好书。
自问3：这本书具体是怎样讲的？
自答：要吃透这本书，重点在于理解四个阅读层次。本书即以这四种层次为纲，告诉读者怎样将一本书变成自己的，即将阅读转化成自己的能力。
一、基础阅读
即具备读书的基本条件：识字，对词语、句子有一定理解能力。这个阶段应该在学生时代就已经完成，只要你的语文不是体育老师教的。
其实，基础阅读可视为阅读的准备阶段，跟阅读一本书的方法无关。
二、检视阅读
这是一种在有限的时间内快速浏览图书的方法，有助于你迅速了解这本书大致讲了些什么？值不值得你继续读下去？
检视阅读分为两个阶段，即“系统地略读”（ 略读）和“粗浅的阅读”（通读）。多数人读书基本上是到此为止了，实际上对于阅读真正有价值的书，这只是个开始。
三、分析阅读
到了这个层次，才是真正让你成为高手的阅读。或者说，真正的阅读是从分析阅读开始的。
如果说检视阅读只是囫囵吞枣的话，那么在这个阶段，你就要由表及里细细地咀嚼，从作者的角度去深挖这本书的内涵：
作者归纳了分析阅读的15个基本规则，都是一般人读书时容易忽略的。
比如有一条规则是“能用最简短的文字说明整本书在谈些什么”。如果你读完一本书，不能用自己的话来复述本书的内容，那就是没有真懂。
还有一条规则是“你要分辨得出真正的知识和个人观点的不同”，对于习惯在读懂一本书之前就肆意评论的人，这是一个警醒。
……
这15条规则，堪称全书精华所在，十一章的最后有个总结，可以快速浏览一下。
只有很好地完成了分析阅读，你才真正拥有了这本书，让它变得对你有用。
四、主题阅读
这是一个更高阶的阅读层次，也称比较阅读。前三个层次的阅读，你只是面对一本书，你所要做的，只是尽力去了解这本书，而主题阅读要求你同时读两本以上的书，这时候书是为你确定的主题服务的，你要能够比较书与书之间观点的差异。
学者们在写论文，或者是创作、研究的过程中，经常要采用这种阅读方式。
对于普通读者来说，如果能有意识地做一些主题阅读，那么理解力会得到很大提升。
自问4：我怎样评价这本书？
自答：必须承认，这本书干货很多，内容很好，对读者实现高效阅读帮助很大。但是，学者书、合著书常见的毛病，如语言艰涩、结构散乱等等，在这本书里也有所体现。另外，鉴于本书作者是跟我们不同时代、不同国度的人，阅读时要经常结合现实情况，对内容做出合理判断。至于译者水平，只能勉强算是及格。
总之，瑕不掩瑜，这确实是一本有用的好书。
据说当年流放孤岛的拿破仑遗憾没有早点读到《孙子兵法》，而今天，喜欢读书的人也许会遗憾没有早点读到这本书，不过现在也不晚。
读书，确实是件很有技术含量的事！
有人通过读书把自己变得富有才华、能力超群，也有人读书把自己读成了傻子、呆子。
通过《如何阅读一本书》，我们已经知道了正确的读书方法，希望我们可以更高效地阅读，让每一本书都内化于心，转化为现实中的能力！
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