早接待时间，孩子们陆续来园了。末末，金铭，文君，马子博来到图书角，帮我把孩子们的操作字卡取下一一装袋。看着他们开心又认真的样子，真的很喜欢。
又有几个小朋友走过来了，“老师，我也想帮忙”“我也来”......“你们先去玩玩具好吗？下次老师请你们帮忙，好吗？”虽然很不情愿，还是很听话的走开了。“我们在取字卡的时候要慢慢的，沿着齿痕轻轻的取下来”我一边说着，一边操作着。
金铭:“我觉得这不好弄了，陈老师你帮我”我看出了她的小心思，“金铭，是不是累了呀！把你取出的装完，去玩会吧”听我说完，小金铭开心的笑了“老师，我去玩了”文君、末末还有子博也耐不住了，快速的取着，装着。“我们也弄好了”“好吧，都去玩吧！谢谢我的小帮手们！”我把孩子们装好的字卡，放进筐里，便走到了孩子们身边。
看着孩子们专注的玩着玩具，三五成群，各有各的圈子，各有各的想法。
“老师，看我的奶嘴”二宝开心的走过来，让我看她的杰作。“还真像，但是不能放进嘴巴里哦”二宝听我说完，笑的更开心了。
“老师，你看我做的霸王龙。”硕宝宝快速的来到我身边。“霸王龙呀，好厉害，你喜欢霸王龙吗？”“我喜欢，还有绿巨人，还有火龙，火龙会喷火，我要做火龙”“好吧，火龙宝宝”“我要喷火到树叶上”“不可以，那样小树就受伤了，会被烧死的”“那我不喷了”“火的用处很多，但我们不能用火去做坏事，火可是很危险的，小朋友不能乱玩火哦”听我这样说，鬼机录的硕宝宝拉拉小耳朵，好像在说:“我知道了”。
就在我和硕宝宝聊天的时候，王明轩突然从我身后搂住我的脖子，差点我就摔倒在地。“你为什么突然搂住老师，老师的脖子被你弄的好疼”“我，没有小朋友和我玩”王明轩笑嘻嘻的看着我说。“你是想和老师玩吗？”“是的”“那你下次想和老师玩的时候，不要突然从老师身后搂老师的脖子，你可以拉拉老师的手好吗？”“好的”“你现在去找小朋友玩，你说‘我想和你一起玩，就找到朋友了，去试试吧’”不一会儿，王明轩开心的拉拉我，“看，这是小朋友给我的”“谁呀”王明轩用手指着屹恒宝宝，然后屹恒宝宝也开心的走过来了，“老师，是我做的给他玩。”
......“”老师，我这是飞机，这是高铁”陆天朗说着就举起来给我看。“老师，看我的”“老师还有我的”......
孩子们开心的说着，而我则在一旁看着他们，时而回应，时而倾听，并在晨间师幼交流中，感受着孩子们的童言趣语，了解孩子们的喜好，倾听孩子们心底的声音。快乐着，幸福着......
（记录于2021.9.24）
