散文，相信很多人都记住了那句:形散而神不散。相对于其他譬如小说，议论文而言，散文在我心目中一直就是随心所欲畅所欲言的文体，不需要考虑任何文风结构，也无需考虑首尾是否融洽，我想这也就是为何中高考语文作文不允许写散文文体的缘由吧。
曾经一度痴迷小说议论文，原以为自己也能写出这样文体的好文章，当年长后，对世事略有感悟时，觉得还是散文可以驾驭。然而对于不谙世事的孩子，我起初是不能确定他们能否体会得了散文里面的内涵，但是在看完冯骥才老先生写的这本《万物生灵:冯骥才给孩子的散文》后，我才发现散文里面的真正精髓，我所以为的散文内涵只是赋予了我个人更多的有色视野罢了。
冯骥才，相信这已经是一个家喻户晓的名字了，当代著名作家、文学家、艺术家，民间艺术工作者，民间文艺家，画家。冯老大力推动了很多民间文化保护宣传工作，创作了大量优秀散文、小说和绘画作品，尤其是中小学课本中经常散见冯老的作品，在《万物生灵:冯骥才给孩子的散文》里诸多的文章都能体会一二。
看，这书里面有温柔小生灵，还有草木生灵，以及美的心灵再有时间里的精灵，一下子就打开了孩子们的内心世界，孩子可不就是一个个跌落人间的精灵嘛。
看到《猫婆》这个文章的时候，突然想起我们家老大，一个男孩子喜欢猫咪挺好的。让我想起当年我独自一人时那只养了许久的小白猫咪，还给她起名字叫:韩小白。只可惜后来也许是到了发春时期，跑了很久任是没找到，两个月后我搬了新家。后来有了老大后，也得知她还去了我当初租的房子那，只可惜迫于各种原因没有回去找她。在老二两周左右，我又养了一只小猫咪，看着孩子们都挺喜欢的，我也能体会那种只要看着小猫咪，心都被融化了的心情，生怕让她受到丁点的伤害。但是猫婆的故事，还有那些猫的命运就像针扎我似的。
这个世界上并不是所有人喜欢猫咪，但是会有很多人干涉你喜欢猫咪，网络上曾经还有拍视频残忍杀害猫咪的，世界之大，无奇不有，我们无法体会这样人的心态。儿子知道这个故事之后，对他的好朋友米米更是心疼了，无微不至的照顾着。北京有很多的领养猫的地方，领养猫咪后要给原主人时不时拍视频，真的挺好，同样是生命，只可惜却那么不被珍惜，真心希望这么可爱的猫咪，哪怕不喜欢，也千万别去伤害他们。
兴许是给孩子们的教诲，在《哦，中学时代……》里我看到了对孩子们的勉励，谆谆教诲。少年时期总是很自信，也是一种自大，但是经年后，这总是我们反复回忆的美好时光。如果重回到少年，中学时期，我也希望能够纠正自己所有的错误，填满知识的空白处，把那些由于贪玩而荒废掉的时光，都变成学习和刻苦努力的时光。我也知道这只是一个梦想，而且只有丢失了这段时间才能有这样痛彻心扉的感悟。
然而作为经验教给学生们和自己的孩子，他们并不能深刻体会，只能告诉他们如果正当年少，牢牢抓住这些美好时光，未来就一定会是一个能体现自己生命价值的人！
《万物生灵:冯骥才给孩子的散文》很适合青春期的孩子看，以及作为故事书籍讲给不谙世事的孩子看，体会生命的美好，大自然的美妙。
