取经行动624/1001（17.6.5）
学习特点有：视觉型、听觉型、触觉型。我个人学习吸收较快的学习方式，主要是集中在看视频、听书上。真正对于书籍的阅读量很小，所以对自己的学习方式、阅读水平一直都很不满意。为了找到阅读、学习的方法，最近读了两本书《如何阅读一本书》《如何高效读懂一本书》，并结合3月份参加彭小六老师的微课的知识管理做如下汇总：
我应该选哪些书阅读？
对于初级阅读者，像我，就选择感兴趣的书籍，当然和大目标、价值观相关。
秋叶说：一个人在不同成长阶段选书也是有侧重的。《如何阅读一本书》中介绍了阅读不同读物的方法，不同读物包括想象文学、历史书、数学书、哲学书、社会科学书、故事书、戏剧、诗集、工具书。
目前我对于书籍的阅读总是蜻蜓点水般，很多书大致过一遍，也只是知道一点点，过不久就忘记了，“什么都懂一点真不如先看懂一门比较好。”实现真正的阅读更需要不断的阅读来实现。
阅读要报什么样的态度？
既然意识中知道要选择读，说明有主动阅读的态度。所以，阅读就有主动和被动的对比，阅读越主动，效果越好。“同样的书给不同的人阅读，一个人读的比另一个人读的好，首先在于这个人的阅读更主动，其次在于他在阅读中的每一种活动都参与了更多的技巧。”所以，如何掌握阅读的技巧就显得很重要，因为它决定你阅读的效果。主动阅读是自己的事儿，技巧需要不断重复的去练习使用！
阅读的层次？
称谓层次，是递进的也是相互包含的。有四种层次的阅读：
1.基础阅读——要读出这个句子在说什么？通常在小学时完成的。
2.检视阅读——有限的时间内搞清楚这本书是哪一类的书，谈的什么，框架如何，包含哪些部分？也称略读或预读。
3.分析阅读——无限时间要全盘完整优质的阅读并实现理解和会意。因为有些书可以浅尝辄止，只有少数书要咀嚼和消化。
4.主题阅读——同一个主题在不同书籍里的体现，是最复杂最系统化的阅读。本次我关于如何阅读的探究，就属于主题阅读哈。
阅读后如何输出？
学习新知识的基本流程就是 输入——内化——输出的过程。方法如下：
1.在书上做记录——写旁批，在空白处写上自己的想法；
2.标注——自己启发的要点页码标注在扉页或尾页；
3.读后就输出——当天阅读的内容马上写出感悟心得存档方便后期复制粘贴汇总使用，直接摘录；
4.写出或画出——尝试将书中自己认为有价值内容写出来或用思维导图画出来；
5.做读书笔记PPT——把文字内容视觉化，完成对一本书的内化过程。
6.讲出来——找机会把所学内容和人聊聊，把自己看来的思想结合自己的体会讲一遍。
如何做一个自我要求的读者？
1.在阅读时要提出问题来：
A.整体来说，这本书到底在谈些什么？
B.作者细部说了什么，怎么说的？
C.这本书说的有道理吗？是全部有道理，还是部分有道理？
D.这本书和你有什么关系？
2.写出自己阅读的目的；
3.规划阅读这本书所需要的时长和每次阅读的时间；
4.最重要的是在阅读时要高度专注，让每次阅读更有质量！
如何在一小时内阅读一本书？（不是所有的书都可以用速读法的哦）
步骤是：
1.预习----封面封底、目录、作者序言，就像导游图，提出问题：了解到大概讲几个部分？分别讲什么？那哪些对我比较重要？
2.扫读----标记出自己感兴趣的地方，和目的贴合，还感兴趣；
3.跳读----用80/20法则，对标记过的片段内容，进行重点阅读；
4.复习----9小时内复习，RIA便签法（R阅读片段，I用自己的话重述内容,A我曾经遇到过这种事情吗？看完这个案例我决定怎么做？）
快速阅读技巧和注意事项
将大拇指与食指、中指合并在一起，用这个“指针”顺着一行一行的字跟着手部的动作移动，一旦你的眼睛跟着手移动时，你就能读到那些字句了。继续练习下去，增快手的动作。
阅读一本难读懂的书，碰到不懂的地方不要停下来查询或思索，只注意你能理解的部分，继续读下去，略过不懂的部分，将全书看完。就算不重读，让一本难度很高的书了解了一半，也比什么都不了解来的更好些。
如何偷时间进行有效阅读？
当你的动机足够有说服力，就一定可以找到合适的时间开启自己的阅读模式。
阅读的意义是什么?
真正的阅读是在没有任何外力的帮助下，只凭借内心的力量，玩味眼前的字句，慢慢提升自己，升华自己，建立和作者的真诚心与心的沟通。
任何一本书都是作者在于读者建立一种沟通方式，成功的沟通都发生于作者要传达给读者的讯息，刚好被读者掌握住了，作者的技巧和读者的技巧融合起来，便达到了共同的终点。
最近的输出量挺大，输入就少了，出现了不知道写啥的状况。所以，阅读这剂良药来的正好吧，再好的理论不如开始干来的有效，输入、内化、输出开始不断的循环，学习力是可以学习的……
