十天读十本书，放在以前是不可想象的，可是当我们在集体的相互约束下，完成了！
回顾十天，有四个可喜的变化，也遗憾的有四个没有变化。
四个可喜的“变”
001心态的变化
对于是否参加主题营，我是犹豫的。一天一本书，还要写读书心得，那是不可能的。但是后来看到说，也可以择取书中某一段写自己的感悟或者心得。难度的降低，让我有信心了。同时，也抱着旁观者的心态：就当我去看看其他牛逼的人如何践行，看大家读的什么书，补充我的书单那也是赚了。
现在，如果再有主题营，我一定第一时间报名。不逼自己一下，都不知道还能做出点吓到自己的事
002阅读方式的变化
第一天特意选择了一本其实自己读过的书《精进》。心里的“小九九”是：降低难度，让自己可以顺利渡过第一道门槛。
结果，再看目录，傻眼了。“我看过？怎么一点印象也没有了。”
回忆起当时看这本书的状态：在某一天心情好的时候，点击开，才看几页，微信消息就会出现在屏幕顶端。
“要回复一下。”“哦，朋友圈那里对我有点评，去看看他们都点评了一些什么。”
转了一圈回来，继续看书，但是前面讲了些什么，完全不记得了。
“管他呢，先从头看到尾看一遍了再说。”
可是十天后，拿到书，先看目录、前言，估计书中讲什么，预设几个问题，从自己喜欢的章节开始，一天可以看完一本，还写了读书心得。
003书单的变化。
在读书之前，我设立了一个大致的书单。可是实践过程中，我的书单是不断变化的。
1.第一本《精进》，读它的理由就是想取巧。
2.第二本《透过结构看世界》，是自己一直想看却没能静下心来读的书。读完了解到，看书先找结论，梳理出框架。
3.第三本《麦肯锡教我的写作武器》，进一步了解结构和信息分类。
4.第四本《大脑整理术》。几天密集看书得到的信息比较多，如何整理成一个有章法的文章，还是没有章法，所以想看看自己大脑的整理方式。读完，发现对于整理文章没有什么帮助，但是印象最深的就是：保持好奇心，因为大脑就是从掌管空间感和好奇心的右脑开始衰老。
5.第五本《少做一点不会死》。看名字就知道潜意识的偷懒心。结果：一次只专注做一件事的效率最高，所以，少做一点不可能，专注地看书和写总结就对了。
6.第六本《秋叶:如何高效读懂一本书》。又去选择了一本不在原定计划书中的书，来提升自己的效率。知道了要高效读懂一本书，形成思考框架、书的框架、知识框架，各类信息被融合进框架，有系统，才不容易忘记。而想达到这样的境界，坚持做一个主题阅读，并且越早开始越好。
7.第七本《80/20法则》个人版。这才是回复到我最初书单的第一本。
8.第八本《家庭中的正面管教》。这个是临时加入的。因为前一天为了按期完成任务，和四岁的女儿产生了较大的矛盾，这肯定不是我想变好的初衷。刚好那天看到一个老铁分享这本书，立即买来看如何处理我或者女儿的问题。原来，一起都源于良好的沟通。后来，当她睡前要我讲故事时，明确、直接、平静地告诉她：“妈妈要做作业”。她可以主动到床上睡觉，也是一个收获。
9.第九本《如何说，孩子才会听；怎么听，孩子才肯说》。是对自己前一本书的补充：与孩子交流，就是要学会“视线平行”的共情，避免高姿态的“批评”，具体事情具体说，不要牵扯太多。
10.第十本《学会提问》。会提问，要先学会思考。
004习惯的变化。
任务期间，每天闹钟六点响，立即起床，完成一天的复盘。因为剩下的一天都是属于那一本书的。
四个遗憾的“没变”
001践行能力没变强。
每天感觉自己很忙，勉强能完成任务，都没有时间去读其他老铁的输出。这和闭门造车又有什么不一样？
其实真有那么忙？不，是因为我的效率不高，在读书和写清单的时候，全身的细胞核思维没有全部被调动起来。而想要提高效率，就是要将自己学习得到的东西应用到实际中，并不断践行。
002思考方式没有变化
十天的清单，觉得自己提问的方式还是那样，没有任何变化。
003学习能力没有变化
如果想让人能读得下一段文字，最好是带有故事性或者一个人在其中。而我的十条清单，除了最后一篇文章有那么一点故事或者结合生活，其他都是枯燥的理论。
因为我还没能吸收、内化后再用自己的语言表达出来。
004畏难心理没有变化
最后一天在选择《思考，快与慢》和《学会提问》之间，果断地选择了一本薄的书。而且，原定计划中的两本比较厚的书《逻辑思维》和《罗辑思维》都被置换为轻松简单的。还是没能改变再逼自己一下的魄力。
下步的行动：
001用心去体会极致老铁的行动心得。
收集的信息再多，不去实践中验证，得来容易的终不会珍惜，遗忘也会很快。既然在一个社群，那就多去做，多总结，用行动让大家注意到我。同时，也可以主动约几个老铁，这样大家的积极性会更大。
002多琢磨、多思考。
不能抱着完成任务的心态，而要抱着学习的目的。
学习每一次优秀的老铁的思考方式，反思自己的，比较两者的优劣，在实践中验证。让每一次的思考，都是有意义的“内化”。
