期中考试结束了，经过紧张的阅卷，考完试的第二天成绩就出来了，数学平均分94.47、英语平均分87.02，虽然不差，但是没有达到预期的目标。
说句心里话，对于上课，我并不是行家里手，如果让我给自己评课，我的标准不会像赛课那么高大上，每堂课我几乎就是在给那五个待优生上课，所以一堂课上的好与不好，只有一个标准，那就是我的待优生是否掌握了所学知识和解决问题的具体方法。一遍又一遍，不厌其烦，不论是数学还是英语，我不会急功近利，为了赶进度而上课，每节新内容的开始都必须是以我的待优生掌握了上一节课知识为基础，随着年龄的增长，心智的更加成熟，我更注重于课堂的实用性，我的课堂不是花哨的，但这也是值得我反思的地方，应该在实用的基础上稳稳的调动学生的积极性才对。
赵校长让我们写教学反思，每次我都不知道究竟写些什么，怎么去写，所以每次都是套路，说实话，比起每天的碌碌无为，我更希望上级能够少发点文件，在上课之余，给老师多给点时间去真正的钻研钻研自己的业务，多做些有助于提高教学水平的事。
还记得刚走上工作岗位时，我曾立志:三年有所成，五年必有所成，十年磨一剑，一生成一事。这是第五年了，感觉自己成长的有点慢啊！
