今天， 看到六年级的儿子拿出一张纸，上面写了他的人生职业规划，我既高兴又担忧。
20170908 炳尘职业规划
高兴的是他的理想这几年来一直都未曾改变： 做个科学家； 担心的是他会否太早就给自己做了自我限定？而且即便他的理想很好，我该如何扮演促成他的这个理想的好妈妈角色呢？
对于人生职业规划， 有人说越早开始越好。但究竟什么时候开始才比较合适呢？我查了一下度娘，看到的都是成人的职业规划，还没发现有娃娃做这些的，或许是有人做了也没人把它当作一回事吧？
记得儿子在一年级的时候就曾说过长大要做个科学家，当时我一笑了之。而现在，他六年级了仍然坚定这个理想，我就不得不仔细思考这件事情了。无可否认，孩子有自己的理想是一件好事，说明他对自己的喜好很清楚，并且有积极的意愿去追随这个理想，作为家长的应给予鼓励和支持。我的担忧之一是他这么早限定自己的理想是否会对以后的学习造成一些不利影响。我的担忧是有根据的，比如说他在学习毛笔书法时，就表示书法只是他的业余爱好，他会把它当作休闲时的游戏，可以看出他对这种学习的态度是不够端正的。再比如英语补习，他也强烈抵抗，说什么外语又不是必须的… 对于他的这种想法，我能理解，但作为家长有义务引导孩子在考虑问题时从更高的层面去思考，让孩子认识到各门功课的意义，从而激发孩子的学习热情。而究竟该如何引导这个处于青春期萌芽状态的孩子对各门功课的学习热情， 仍是我这段时间苦苦思索的问题。
另外一个值得我长期深入思考的难题是如何帮助孩子一步一个脚印地追求科学梦想？最后达成他自己的理想？ 对于这个艰难的话题，我目前一点头绪都没有， 唯有通过提升自己的认知和能力才能够真正帮助到他，我会努力，希望能在这半年内找到一个大致的执行方案。
