【我是笑笑，这是我的第106篇原创亲子教育笔记】
1. 启发式提问
亲子事件：
我儿子有时候会说，我想要干“坏事”。我说：“跟我说说看，你为什么想干“坏事”？”他说：“因为看电视和吃零食很开心。”我说：“你现在不看电视，还有没有开心的事？”他想了想，说：“还有玩橡皮泥“。我接着说：“看电视久了会让眼睛近视，吃垃圾食品会影响身体健康，你会怎么做呢？”他说：“那我还是玩橡皮泥吧！”
自我察觉：
三个问题，三个“启发式问题”，没有指责，没有说教，没有预设的答案，只是引导，引导孩子说出自己心里的想法，最后形成自己的思考，自己的判断，自己的选择。
2. 关注于解决问题
亲子事件：
丁当对于我的挑战目前来说就是他的发脾气，他不会冲我发脾气，但是不合他意的时候会冲他爷爷和外太公发脾气。家里人多，但是，不是每个人都能知道他想要的是什么，他想表达的是什么。他的发脾气和大人有很大的关系，也有性格比较急的原因。
邻居弟弟在我家和他玩汽车，他玩的很投入很开心，后来邻居弟弟去给他玩乱了，他就冲弟弟发脾气。然后我们开始头脑风暴，他自己想出当他发脾气时，别人可以不理他，还想出了自己待一会儿，我给出的办法是对别人温和地提醒他安静，他都很赞同。后来这办法一直很有效果，而且我发现，他发脾气的情况也有所减少。
自我察觉：
情绪管理对每个人都是很重要的功课，孩子需要学习，我也一样需要学习。
3. 鼓励和拥抱
亲子事件：
晚上九点，儿子说：“妈妈，桌子上太乱了。”我说：“那你认为该怎么办呢？”他说：“让我们来收拾一下吧！”我说：“等妈妈批好学生的作业就过来。”不一会儿，儿子就把桌面上的玩具收拾得干干净净，我霎时感到好轻松！我走过去拥抱了一下儿子：“儿子，你今天把玩具收拾得整整齐齐，你真棒！”他也开心地笑了。
自我察觉：
其实每天都在践行着正面管教，只是碍于我的忙碌让我感觉到码字的时间都不够，当每天用正面管教的语言和句式说话成为一种习惯，这是异常幸福的！
4. 和善而坚定
亲子事件：
早上，儿子起床先是在床上翻滚不肯穿衣服，然后说：“我要去玩玩具了。”最近对于刷牙这件事来说，他觉得可以不刷牙？然后我说：“儿子，起床四件事，你做好了吗？”儿子说：“为什么要天天刷牙？”“刷牙可以保护牙齿，打败“哈克”和“”迪克”呀！”“可是我不想刷牙！”“有些小朋友不刷牙，有些小朋友刷牙，刷牙的小朋友讲卫生，不刷牙的小朋友不讲卫生，你想做哪种小朋友呢？”“爸爸刷牙了吗？”“爸爸妈妈都刷牙了。”“我也要刷牙！”…………
自我察觉：
以前我是一位和善比较多的妈妈，但最后我慢慢发现，有一些界限他不清楚。一些基本的是非观、一些基本的规则，是必须告诉我们的孩子的，只是这种告诉的方式，我们可以选择，是自上而下的“说教”，还是平等的“沟通”。
5. 有限的选择
亲子事件：
丁当平时最喜欢通过卡片学习，最近学习的是国旗。周日，我拿出了七张卡片，
“看看这七张卡片，能不能选一个你最愿意学的？”
“没有，都不愿意，我都不会。”叮当说，眼睛在桌子上瞄来瞄去。
“嗯，一定要从中选一个。”我坚定地说。我觉得是采用“有限选择”的时候了。
“那就“日本”。
“丁当好棒，会认识日本国旗了，你是怎么记住的，教教我！”
“我看它是一个红色的圆形。”
“嗯，你再看看哪个是你最想记住的呢？”
………
自我察觉：
丁当通过有限选择，把所有的卡片都选了一遍，最后全部过关。感谢正面管教，感谢高老师和“有限选择”。正面管教需要我们有耐心，不是耐心互磨，而是耐心陪伴，带上爱与愉快的心，尊重自己也尊重孩子。
6.寻求过度关注
亲子事件：
昨天下午，我接到了一个家长的电话，谈一件比较重要的事情，刚开始孩子还能在旁边自己玩，过了大概几分钟，他就开始在我旁边，不停地大声叫我。而我刚开始没理他，跟他说：“妈妈在打电话，不要吵，自己过去玩。”可是过了不一会儿，他就又开始过来跟我讲话，而且这次有了情绪，说我一直不理他，没人跟他玩。
自我察觉：
当时的我，其实没有意识到孩子是在寻求过度关注，我认为他是故意的，因为这种情况，似乎每次在我接电话时间或者处理事情比较久的时候，几乎都会发生，而我也采取了忽略的方式去处理，这样一来，就加重了孩子寻求过度关注的欲望，所以每次处理的结果，都是我生气，他也不开心，觉得委屈。
我们可以给予孩子关注和鼓励，但不能过度，当我们发现孩子在日常出现了寻求过度关注的情况时，可以采用以下方法去处理：可以给孩子一些有成就感的事情做，及时给予肢体上的肯定，固定的亲子时光，温柔而坚定的语言，及时表达你对他的爱等等，这些都能够帮我们轻松应对孩子寻求过度关注。
