小学五年很快就过去了，因为没有考上初中，又逢家里盖房子需要人手，所以理所当然就留在家里干活了，也终于如我所愿不用去讨厌的学校了，这是1990年。
可是这半生不熟的年纪又能做什么呢？很快就发现以前向往的生活原来也是如此枯燥无味，日出而作，日入而息，脸朝黄土，背朝天，日复一日，永无止境。再加上干啥啥不行，吃啥啥不剩，这也不是我想过的生活啊！虽然当时也不知道什么生活才是我想要的。
后面是邻居看不下去了，多次劝告我父亲让我再去复读。还有自已的深刻反省，终于在家辍学一年后再次踏上了返校之路。
小学第二阶段是从1991到1992年，重回学校的时候已经有六年级了，当时是从五年级毕业的，所以只能从五年级开始。经过了一年的在家劳动改造和反省，开始认识到学习的重要性。为了弥补过去浪费的时光和学业，只有更加努力地学习。成绩也立竿见影，语文第一单元考试居然考了班上第二。这个成绩极大地提高了我的自信心，也打破了对尖子生与生俱来学习天赋的盲目崇拜。原来只要努力，自已并不比别人差。
叛逆期的时候情绪是比较难于控制的。一次与班上的小霸王不知什么原因干起来了，直接就把没人敢惹的小霸王给揍哭了。没想到这个家伙居然会告状到校长那里，他平时欺负了那么多同学心里没有一点B数吗？还敢恶人先告状？不过他成功了，我只好认栽了，被校长抓去认错写检讨去了。
第二天回家的路上又被小霸王他哥挡住了，被他哥又修理一番，唉，这世道就是没有天理。
当时有一个爱好就是下象棋，经常空闲的时候跟同学杀上几局。这事被校长知道了，有一天他兴致很高地叫我跟他下一局，我毫不客气地认真跟他撕杀起来，差一点点就赢了他，现在想想，校长的棋艺确实也不怎么样。以现在的水平应该让他一个车也没有问题吧？
校长是教我们语文的，脾气还挺大，又严厉，一脸凶相，同学们都很怕他。但不知道为什么，我就是不太怕他。也许是我父亲脾气比他还大的缘故吧？语文是我最喜欢的课，而且也是学习的最好的学生，也有一点恃宠而骄吧？这是阶段很矛盾，不服管，但是学习又很努力。
村里有人参军，我们五六年级是要敲锣打鼓去欢送的。不知道脑袋被驴踢了还是咋的，居然逃课没有去，被校长知道了，震怒之下，直接大字报全校通报批评，还把三好学生的奖状和奖品没收回去了，说我们不配，没去的还有另外两个同班获奖的倒霉蛋。现在回头想想，确实是不配。不知轻重，不知死活。
