我从上学期开始给孩子们写颁奖词，孩子的积极性被充分调动起来，一个个憋足了劲地表现自己。
这学期因为疫情的原因，开学很晚。开学之后工作特别忙碌，制定补学计划、出延期开学学业检测题、批试卷、质量分析、迎接教研室线上线下衔接督导检查、课题培训、给教研室写课题培训的美篇、思维课堂种子教室每周的学习加讲座，还有班级的日常管理，工作千头万绪，忙得不可开交，几乎每天晚上都要加班，回家吃了饭都要到九点多，孩子顾不上管，婆婆年纪大了，看孩子有些力不从心，周末只好把孩子送回老家。
但是看着孩子们的进步，我真的有说不出的高兴。小旋以前是一个做事特别拖拉的孩子，作业不做，家长对孩子也不管，全靠老师在学校里指导着把作业写完。家长在微信群里要么不接龙，要么接龙之后根本不看什么事，孩子要交的材料从来要老师单独打电话送到学校。就是这个孩子，开学之后，班级要交的特意体质表竟然按时带来了，而他双胞胎的哥哥都没带来。下课之后我拉着孩子的小手说：“今天你好棒呀！老师让带的表格你按时带来了，听说你哥哥都没带呢。”孩子立刻激动地说：“嗯，我一回家就让爸爸填好了，放在口袋里这样就忘不了了。”看着孩子可爱的模样我连忙夸奖他：“你比哥哥更棒呢！新学期你有了很大的进步，做事情更认真了，你看，原来你认真起来可以这么优秀。老师期待看到你能更认真的对待学习，认真完成作业，这样你就更棒了。”没想到孩子听了我的话竟然一本正经地跟我说：“老师，我以后会及时提醒爸爸妈妈到班级微信群看消息、接龙，这样老师就不用单独找他们了，老师太忙了。”我没想到孩子竟然能说出这样的话来，激动地我差点当着他面流下眼泪。我发现，课堂上孩子的眼神不再那么游离，而是专注，乐于思考，还经常看到他高高举起的小手。一天下课之后他竟主动要求我给他检查作业，看着孩子发生的巨大变化我给他写了颁奖词。并当着全班同学读了写给他的颁奖词，孩子放学路上始终小心翼翼地拿着颁奖词，又想努力让大家看到。我看着孩子高兴的样子，内心也很澎湃，平常对着这些孩子多的是批评，想不到表扬的力量才更强大。我们要有一双善于发现的眼睛，发现孩子的点滴进步并及时表扬，让他的优点不断地被放大，这样他就会以更优秀的姿态出现在你面前。
