英语词汇问题成了很多英语学习者的主要问题，笔者在从教的过程中，也发现有很多谈词色变的人，大部分人的反馈是：有好多单词啊，我根本记不住；我没有耐心去记这些单词；我看到单词就觉得头痛，心烦，更不要说去记它了。诸如这样的反应有很多。
其实，英语单词的确有很多，从最基本的单词到专业术语，据统计，英语词汇总共已经超过一百万。对于这么庞大的一个词汇量，我们有可能把他们全都记下来吗？答案一定是否定的。在这么庞大的词汇量里面，我们只要掌握最常用的词汇即可，对于那些专业术语等，只要在平常的使用中不会影响我们的理解，则不需要煞费苦心去记。那么问题来了，对于那些常用的词汇，也仍然有很多人觉得很难把单词记下来。下面，则推荐一个笔者比较喜欢的积累词汇的方法：即在阅读中积累词汇。
在阅读英文文章的时候顺便记单词。比如说，笔者最近看的一些书多半是一些小说，在阅读的过程中，难免会遇到一些生词。那么在遇到生词的情况下，如果这个单词对我的理解造成了一定的困扰，那么我一定会去查这个单词的意思，顺便把这个单词放入到我自己建立的生词本里去。下面举一个例子，笔者在阅读 Lean In，by Sheryl Sandberg 的时候，看到这样一个句子：Ambition fueled hostility, and women wound up being ignored, undermined, and in some cases even sabotaged by other women. 其中，句子里面有一个单词是sabotaged, 通过整个句子的分析，我们可以根据 sabotaged并列的谓语being ignored，undermined猜出sabotaged是一个负面的词汇，但是当时笔者困惑的是，这个sabotaged准确的意思是什么呢？是被陷害，被孤立还是被欺负呢？带着对这个单词的好奇，笔者去查阅字典，这个单词表示妨害的意思。
因此，在阅读的过程当中，为了弄懂文章内容的准确意思，学习者在碰到生词的时候会在好奇心的驱使下主动的去查阅字典，在查阅并且结合文章的语境去理解，经过这样一个过程，学习者往往可以对这个单词形成一个比较深刻的印象。这也就为后面再次学习这个单词打下了一个基础。
记住一个单词的最好办法就是提高这个单词在你眼前的出现率。这个理论其实很容易理解。我经常在课堂上举一个例子：假设你现在突然现身在一个美国高中的班级里，班里有30个同学，你能够在上完一节课后把所有人的英文名字背下来吗？答案是否定的。美国人的名字其实就相当于一个单词，除非我们有过目不忘的能力，否则一定不能够在短时间内把所有单词记下来。但是换一种情况，现在假设在这30个同学里面，让你每天都和这30个同学聊聊天，说说话，或者只是简单的和对方打一下招呼，那么在三天或者一个星期之后，你是否会把这30个同学的名字记住？答案是肯定的。
那么，记单词也是同样的一个道理，我们在阅读的过程当中，可以适当的积累一些生词，平时有空的时候可以多翻一翻自己的词汇笔记，而不用专门选出一个固定的时间把一本词汇书给背下来。要知道，这样做的效果是事倍功半的。甚至，很多同学还可能因此而气馁。
通过阅读，缩短你与似曾相识的单词的距离。在不断阅读的过程中，我们往往还会发现这样一个现象：时不时会遇到一些看起来很熟悉的单词，但是一下子想不起来。这个时候，学习者们就要积极行动起来，快速去查阅这个单词的意思，通过查阅词典和再次学习和记忆强化这个单词在你脑海里的印象。这个时候，你会发现，你并不是单独的在背单词，而是在阅读中偶遇一个熟悉的陌生词之后，通过简单的一个查阅的动作，就把这个单词收入囊中。举个栗子：笔者最近学会了一个单词是discretion，表示辨别力的意思。这个单词是我在阅读” Why we work”的时候积累下来的。这个单词第一次出现是在这样一个句子里：Employees are given a lot of discretion and autonomy. 第一次遇到这个单词的时候，笔者通过查阅字典去了解它的含义。后来在书的后面又不断的看到这个单词，同样，这个单词陆续出现在下面的这些句子里：1. You take discretion, engagement, and meaning our of work and people get less satisfaction from doing it; 2. As they do it less well, their supervisors take even more discretion away; 3. It helps if you have discretion over how you do your job...笔者在阅读的过程中遇到过这个单词超过8次，在这个情况下，笔者自然而然的就把单词给记住了。
总而言之，我们在积累词汇的过程当中，不要把词汇的积累当做是一项枯燥，单调而沉闷的机械性工作。把词汇的积累放在阅读中去完成。这样，我们不仅可以提高自己的阅读量，获取更多的知识，又可以在阅读的过程中顺便积累到很多常用的词汇。岂不是一举两得？
