为什么要进行计算训练
曾经共同学习了六年的小朋友在参加完高考之后回到母校看望老师。在闲聊之中谈到今年数学卷计算难度大，以致考场里的草稿纸都不够了。在平时的教学中，强烈感觉到计算能力的重要性，在家长会时总是告知家长“请坚持口算”，理由简单粗暴“因为数学通篇都在算”。或许下一次家长会我可以截图来自理论的支撑：“数学运算本身的功能在于使得学生掌握基本规则，形成基本计算技能。数学运算的基本逻辑是依据规则办事，一条规则就是一个产生式，熟练的运算必须以掌握大量的产生式为前提。同时数学运算必须按照一定的程序来进行，程序的混乱必定导致运算的混乱。掌握运算规则之后，必须通过一定量的练习方能巩固下来，所谓技能的提高离不开‘熟能生巧’四字。另外，计算不熟练，计算水平不高势必影响个体演绎推理能力的发展”。
