06204简兴蒲
——《捉小熊》亲子共读记录
安徒生大奖得主安东尼·布朗深受欢迎的“神笔小熊”系列，我和孩子读过《小熊的童话大冒险》、《小熊总有好办法》，这两本从孩子2岁到3岁的这段时间已经反复读过很多次，每次阅读我和孩子都充满了欢乐。今天带来的是昨晚与孩子共读 “神笔小熊”系列的《捉小熊》，这本书比前两本色彩更加绚丽、跳跃，同时情节紧张具有挑战性，孩子与我欢腾的阅读了6遍，才不舍的开始入睡。
故事还是从，“一天，小熊去散步”开始，在颜色错杂的花丛旁，一只全白、系着红色蝴蝶结的小熊，手里握着一只笔，正悠闲地迈着小碎步。
“有两个猎人在打猎，他们看到了小熊”，根据图画孩子已经辨别出原来猎人是要捉小熊的！“小熊，小心，快跑！” 安东尼·布朗就像抓住了孩子的心理一样，孩子脱口而出的语言与绘本的文字几乎一样。紧张的感觉瞬间就来了，小熊怎么办呢？安东尼·布朗每次会用留空的方式给孩子留下想象的空间，不着急翻页，我们一起想想有什么办法呢？再看小熊，他总是淡定又胸有成竹的想出解决问题的办法，当孩子看到小熊画了两个木桩和绳子时，兴奋的说，“一下子就把猎人绊倒了！”
小熊继续往前走，他的神情总是那么淡定自若的，可是他又会碰到什么呢？当看到猎人用枪对着小熊，小熊画了几笔就把枪口变成了弯的对准了猎人时，孩子就像发现新大陆一样，说，“他一开枪，一下子就打到了自己！”此刻，我也配合着演绎了一下猎人嘣的一下打到自己倒下时的样子，孩子开心的：“再来一次，再来一次！”我想起一句经典的话“当你指责别人时，你的四个手指指的是自己”，多么丰富的想像与寓意呀，当然也不见得一定是我这样的理解，总之，当下我想：做好自己！决定自己做什么并做好它。
紧接着小熊掉进了猎人挖的大坑里，小熊画了一只大鸟飞上了天空，于此同时，孩子跟随着前两幅故事的想像，她说：“猎人看着（飞走的）小熊，一下子忘记了大坑，往前一走就掉下去了！”我也真心忍不住呵呵呵的笑起来，“孩子，你的创作很有意思，真的呢！”
就这样每次小熊即将被猎人逮住之时，小熊都会用它那支神奇的魔法笔化险为夷；每次我们在为小熊提心吊胆之时，小熊仍然还是神色淡定地处理突如其来的危险。
安东尼·布朗用巧妙的的手法让孩子无尽的想象，同时让孩子学会思考解决问题的方法。每次读完绘本，我都会想，小熊的笔代表着什么呢？智慧！勇气！或者也是我们内心的那份从容与淡定。
