自从大二接触读书至今已经五年有余了，刚开始读书的时候速度很慢，十天半个月甚至两个月读完一本书是常有的事。那时候自己还没有完全沉下心来阅读，只是偶尔翻阅一下，其实还算不上一个真正的阅读者。
真正养成阅读的习惯应该是从考完研以后，也就是大四下学期养成的。大四下学期已经没有课要上，而且也确定考上了研究生，所以整个人就处于“真空”状态，除了要写写毕业论文之外，没有其他的压力。也正是在这段空闲的时间里，我从以前偶尔翻阅书籍变成了图书馆的常客，时间长了我便养成了每天都要阅读的习惯。
在这五年多的时间里，我读了大概一百多本书。对于这么长的时间来说，这些本书着实不算多，但是我能很明显的感觉到它们对我自身和我的生活带来了很重大的影响。
温故而知新。回首漫漫读书之路，我已经走了很久，但却从来没有把读书带给我的好处进行回顾和进行系统性的总结。在做一件事情的时候，如果想从量变转化为质变，按时和及时的总结和反思是必不可少的一步。
那么，这几年读的书到底对我和我的生活带来了哪些改变呢？
1.性格
在人类的诸多性格中，成熟无疑是具有标志性的性格之一。成熟的人往往更加容易获得别人的认可，从而获得事业甚至是其他事情上的成功。但是人生来就是不一样的，有些人的成熟是与生俱来的，有些人则需要后天不断的接受教训和失败才能一点点变得成熟起来。
不得不说我是一个有性格缺陷的人，有天生的原因也有后天生活经历的原因。性格上的缺陷让我在本该变得成熟的年龄还是如孩童般那么幼稚，看着身边的同学都有着稳重的性格，我确实十分的羡慕。曾几何时，我以为自己的一生都会如此“幼稚”下去。
但阅读让我发现：
性格是可以改变的，它不能使你变成完美的人，但是却可以让你成为比曾经的自己更好的人。
阅读的路上我读了《道德经》，读完以后整个人看世界的角度都不一样了，《道德经》中的思想让我学会了从高处“俯瞰”我们所生活的世界。这样一来，我们便会意识到人类是多么的渺小，那么引起自己苦恼和发脾气的事情看起来是那么的微不足道，那么不值一提。卡耐基的《人性的优点》和《人性的缺点》让我真真切切的了解到了人们性格中的诸多缺陷和优点，它让我明白了我应该如何使用自己的优点，又该如何修补自己得缺陷。
如果说读书之前的我像一棵小草，稍微有风吹来，我就忍不住或者被迫来回摇摆。而读书让我变得像一座高山，任凭风多么强劲，我都安然的矗立在荒野之中。
2.观念
一个人的观念往往是由他所接受的教育和他所看到的东西决定的。世界上大部分人的观念在某种程度上都是相同的，因为有一个词叫做“人云亦云”，人们往往认为大家都认为对的事情就是对的。
以大学为例，同一所大学中的大部分学生的区别仅仅在于他们的专业，不难发现他们的业余生活都是大致相同的，追剧、刷微博、看直播等等。大部分人所接触的东西都只是生活表层的东西，无论他们所接触的事物形式多么的丰富，但是这些事物的本质都相差无几。
同时，这也就导致了这些“大部分”的大学生思考问题的思维方式是一样的，看待事物的观念也是极为相同的。但是这并不是说他们选择的生活方式不正确，任何事物的存在都有其合理性。
我之前也曾是这些“大部分”中的一员，我也有着与他们同样坚定的信仰即“读书有屁用，看了也记不住。”但是如今我已坚决的退出了那支浩浩荡荡的大军，走上了一条人迹罕至的小路，试图擦亮那支早已锈迹斑斑的钢枪，去捕获一只稀有的独角兽。
在如今鸡汤文“横行霸道”的年代里， 很多人都热衷于从鸡汤文中获取别人的精神力量。但是同样有人对鸡汤文嗤之以鼻，他们觉得里面的故事都是假的，一个人怎么可能那么努力，获得成功怎么可能那么容易。
就像电影《幸福来敲门》中的一句话：
“别人觉得他们做不到的事情，他们说你也一定做不到。”
那些沉迷于生活表面的人从来不相信生活可以那般的美好，因为在他们的观念中不努力是所有人的代名词。他们始终选择活在自己的深井之中，目光所及之处只有那一片小小的蓝天，一旦下起雨来，他们只能在有限的范围内慌忙逃窜。
《厚黑学》让我明白了脸皮要厚而无形、心要黑而无色，这样才能成为“英雄豪杰”。可能有很多人认为精通《厚黑学》的人都是“心机婊”，事实并非如此。《厚黑学》只是教我们想要做成大事，就必须把自己“打造”出来。对于商人来说，厚黑显得尤为重要，就像当年推广淘宝的马云一样，如果不是他厚着脸皮去说服那些不相信互联网的人，哪里来的今天的淘宝。
对于我们这些普通人来说，最普遍的例子就是“不好意思”。有些人想创业挣钱，却不好意思去推销自己的商品；有些人想学习，却不好意思去图书馆；有些人明明有自己独有的才艺，却不好意思表现出来，结果往往失去了被人赏识的机会。
在这个拥挤的时代里，我们必须改变自己的观念，学会毛遂自荐，学会把自己秀出来。
3.眼界
包括我在内的多数大学生都认为上学就是要学好自己的专业，然后找一份好工作。所以很多大学生的现状是什么呢？好一点的会认真上课，课下按时完成作业，其他时间用来玩游戏。差一点的就是上课也玩手机，下课敷衍一下作业，然后继续玩手机。等毕业以后就仗着自己专业的一纸文凭找一个自己都看不上眼的工作。
《富爸爸穷爸爸》里面说：
“学校是一个培养雇员的地方。”
学校只会教会我们谋生的手段，却不会教我们如何开阔自己的眼界去获取更多的财富。上学的目的归根到底就是挣钱，每个人都想要挣更多的钱，毫无疑问挣更多钱的方法是存在的，但是我们从传统学校的课堂上永远学不到。不仅仅是因为学校不教授相关的知识，更因为我们被自己长久以来的“雇员”观念所限制，不会主动去思考其他的赚钱方式。
对于金钱的观念只是一个例子，我们许多其他的观念也因我们所受的教育被深深禁锢着。为了打破这个禁锢，跳出思维的怪圈，我选择读书。书是一个人思想的反映，读各种各样的书，会让不同的思想在脑海中发生碰撞，产生新的思维火花，从而打破传统思维的禁锢，让自己的眼界更加开阔。
正是因为读书，让我发现了自己的爱好——写作。而也正是因为在这个领域不断深入，让我认识了很多优秀的人，在他们的身上，我学习到了很多在学校无法学到的知识和精神。
4.格局
格局的定义是：格是对认知范围内事物认知的程度，局是指认知范围内所做事情以及事情的结果，合起来称之为格局。
除了数学公式以外，任何词语都没有完全严格的定义。俗话说：词本无意，意由境生。格局可以是一种品质，也可以是一项技能。
一个人想要提高自身的格局有两种方法：一是通过生活，二是通过模仿。
通过生活就需要你有足够多的或者重大的生活经历以及深刻的生活教训，因为只有这样才能让你对生活对自己进行思考，思考的过程也就是提高格局的过程。
但是现实是很多人的经历是严重不足的，比如我。此时我们便不能通过这种方法来提高自己的格局，所以要另寻他法。阅读就是我认为的另一种方法，但是并不是每一类书都能够帮助我们提高自己的格局。在我看来，能够提高自己格局的书籍应该属于名人传记类。
这里说的名人并不是指那些当红明星，而是有着高贵品质和大智慧的人。从名人的传记中，我们可以看到他们成长的历程，我们也可以模仿他们的处世原则。读《富兰克林自传》和《甘地自传》的时候，我看到了两位名人都是从一文不名的小人物成长起来的，他们之所以能成为影响世界的人物，是因为他们具有普通人不具有的品质和优秀的习惯。而这些品质和习惯是可以供我们模仿和学习的。
当然，我只读了为数不多的书，这并不能显著提高我的格局，但是他们却给我装了一个优良的“操作系统”，可以帮助我以后兼容各种思想，然后才能提高自己的格局。
5.认知
认知包括两方面：对自我的认知和对自我以外世界的认知。
书籍如何帮助我提高自我认知？
以小说为例，我常说我所写文章中的人通常不是某个人，而是一类人。同样，小说中描写的人物也都代表着人物中的一类人。《追风筝的人》中的哈桑代表的是忠诚的朋友；《霍乱时期的爱情》里的佛洛伦蒂诺阿里萨代表的是坚守爱情的人；《平凡的世界》中的孙少平和孙少安代表的是不甘平庸默默奋斗的小人物；《荆棘鸟》中的拉尔夫神父代表的是现实中爱和信仰不能两全的男人；《麦田里的守望者》中的霍尔顿·考尔菲德代表的是几乎所有处于青春期的孩子；《围城》中的方鸿渐所展现的难道不是很多人对于婚姻的真实写照吗？《一个陌生女人的来信》中所呈现的难道不是一名女粉丝对自己偶像的爱慕程度吗？
诸如此类的例子不胜枚举。所以通过书籍中对这些人物的描写，我们总会找到自己的影子。我们不能预料自己的未来和人生，但是却可以看到书中和我们相似人的结局。或许我们和她或者他的经历不同，但是却可以拿来做一个参考。
书籍又是如何帮助我们认知自身以外的世界呢？
有人常说：脚步不能到达的地方，心可以到达。所谓心，就是思想。那么如何可以使心到达呢？对于我来说，阅读帮我做到了。
毕淑敏老师的《带上灵魂去旅行》让我见识到了美国真实的文化和北欧风土人情；大刘的《三体》让我意识到了宇宙的辽阔和人类的渺小；《大学》、《中庸》、《论语》让我学会了用古人的思维去看待这个世界；《明朝那些事》让我读到了有趣的历史，从中学习到了很多宝贵的经验；《中国古代神话》让我看到了自古人们的信仰和生活......
读书第一个五年，我收获了很多宝贵的思想，甚至有些都是我为所未闻的。这些思想和见闻让我对于生活的态度发生了很大的转变，也让我更加明确自己的方向。我曾经也是一个读书无用论者，但是当我打开阅读的这扇大门时候，这里不仅有我要寻找的珍贵独角兽，有阿克琉斯和他的战利品，有大力神和他的天赋，有蜘蛛侠的控制力，也有蝙蝠侠的铁拳。虽然我的名字不在这些能力拥有者的名单上，但是我想，终有一天，我会在。
Coldplay 的歌词说：
“你要去何方，你能承担多大的风险？”
或许以前我不知道答案，但是现在阅读让我对自己的目标更清楚。我要去的是一个远方，而且我不怕所有的风险，我也能够到达。
最后送大家一句话：书中从来都没有颜如玉，更没有黄金屋，书中有的只是一个更好的你。
齐帆齐写作课第四期学员
