引言：（本环节是为初次学习课程的朋友们专设的，如果是一直关注学习的朋友，可直接下拉进入课程学习）

近年来，由央视主办的中国诗词大会一连播出四季，热度不但不减，还大有愈演愈烈之势，圈粉无数。成为全民的文化盛宴，可见，在国人的心目中，唐诗宋词一直是经典当中的经典。唐宋诗人词人精炼优美的语言也的确可以堪称是中华文化的代表。

但是，我们很多普通人，虽然对唐诗深感兴趣。对在台上张口即来的参赛者深感佩服。但却总是苦于背过即忘，学过又不会活用。答案似曾相识却总是不能脱口而出。翻出家中蒙上灰尘的唐诗宋词但打开背了没几页，就又丢弃到了一边，只能在赏析诗词大会时对对答如流的选手们徒有羡慕之情。

其实，我们每个人的记忆力都是有限的。所以，无论是学英文记单词，还是背诵古诗词，方法都是很重要的。如果方法得当，会起到事半功倍的效果。所以，受背诵英文单词频度记忆方法的启发，又根据本人多年背诵唐诗宋词的经验，并咨询了若干语文教学的专家的建议。为朋友们整理开发了这套效率高又简便的学习背诵唐诗的课程。希望能对热爱古诗词的入门朋友有所帮助。

本套方法的优点在于：

1.无需死记硬背，通过自然阅读的方式层层递进，几分钟即可掌握一首诗，并达到好的记忆效果。

2.通过出现使用频度的高低来依次选取材料，由浅入深，达到掌握全部唐诗三百首的效果。

3.注重应用，达到通过语言及画面提示既能脱口而出的效果。

每一首诗，只要按照文中的提示去做好每一个步骤，基本上就能在几分钟搞定一首诗词。并且达到活学活用，既看到想到相应的场景，就能脱口而出诗中的名句。经过若干课的学习，一些朋友从中获益不少，让我们共同携手，徜徉在古典诗词的海洋中！

那么，回归正题，我们今天要一起学习的是唐代诗人杜甫的《绝句四首其三》。安史之乱平定，杜甫回到了成都草堂，在这倾注着感情的草堂里，觉得景物格外明媚迷人，写下了这首即景的小诗。兴到随笔，事先既未拟题，诗成后也不打算拟题，干脆以“绝句”为题。

- 01 -

*要求：连诗句带释意阅读2-3遍

两个黄鹂鸣翠柳，

（新绿的柳枝上有成对的黄鹂在欢唱，）

一行白鹭上青天。

（湛蓝的天空中一行白鹭悠然自飞。）

窗含西岭千秋雪，

(凭窗远眺西山雪岭，岭上积雪终年不化，此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画。)

门泊东吴万里船。

(向门外一瞥，可以见到停泊在江岸边从远方来的船只。)

- 02 -

* 要求：根据释义填入句末二字 (忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）

两个黄鹂鸣______，

（新绿的柳枝上有成对的黄鹂在欢唱，）

一行白鹭上______。

（湛蓝的天空中一行白鹭悠然自飞。）

窗含西岭千______，

(凭窗远眺西山雪岭，岭上积雪终年不化，此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画。)

门泊东吴万______。

(向门外一瞥，可以见到停泊在江岸边从远方来的船只。)

- 03 -

* 要求：根据释义填入句末三字(忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）

两个黄鹂______，

（新绿的柳枝上有成对的黄鹂在欢唱，）

一行白鹭______。

（湛蓝的天空中一行白鹭悠然自飞。）

窗含西岭______，

(凭窗远眺西山雪岭，岭上积雪终年不化，此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画。)

门泊东吴______。

(向门外一瞥，可以见到停泊在江岸边从远方来的船只。)

- 04 -

* 要求：根据释义填入句末五字(忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）

两个______，

（新绿的柳枝上有成对的黄鹂在欢唱，）

一行______。

（湛蓝的天空中一行白鹭悠然自飞。）

窗含______，

(凭窗远眺西山雪岭，岭上积雪终年不化，此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画。)

门泊______。

(向门外一瞥，可以见到停泊在江岸边从远方来的船只。)

- 05 -

* 要求：根据释义和首字填入所缺诗句(忘记可向前翻看，再向下进行即可，一开始不要给自己设定太高的标准）

两______，

（新绿的柳枝上有成对的黄鹂在欢唱，）

一______。

（湛蓝的天空中一行白鹭悠然自飞。）

窗______，

(凭窗远眺西山雪岭，岭上积雪终年不化，此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画。)

门______。

(向门外一瞥，可以见到停泊在江岸边从远方来的船只。)

- 06 -

* 要求：根据释义所缺诗句(忘记可向前翻看，全对给自己点个赞！)

______，

（新绿的柳枝上有成对的黄鹂在欢唱，）

______。

（湛蓝的天空中一行白鹭悠然自飞。）

______，

(凭窗远眺西山雪岭，岭上积雪终年不化，此景仿佛是嵌在窗框中的一幅图画。)

______。

(向门外一瞥，可以见到停泊在江岸边从远方来的船只。)

- 07 -

* 要求：根据首字填入所缺诗句(忘记可向前翻看，全对给自己点个赞！)

两______，

一______。

窗______，

门______。

- 08 -

* 要求：根据图片背诵诗句。(忘记可向前翻看，全对给自己再点个赞！)

- 08 -

* 要求：头脑风暴。想象眼前有鸟儿歌唱，翠柳依依，吟诵诗人这首美景诗。用四四幅独立的图景来表现内在的情感。

另注：1.本套学习方法也可因人而异，例如如果对这首诗的熟悉程度较高，可直接跳到最后一部的看图片背诵巩固活用即可。2.如果不熟悉的诗句，有的步骤可反复练习达到好的记忆效果。3.有时间的话可隔几天或几周将背过的诗词再次阅读，反复几次就能达到熟练记忆张口即来应用自如的程度。

朋友们，不知不觉我们已经利用零碎的时间积累了四十六首唐诗, 已经超过目标300篇的七分之一了。俗话说，不积跬步无以至千里、不积小流无以成江海，只要我们行动起来，锁定本专题唐诗三百首自然阅读速记课程，一同学习共同进步！必定会有那么一天我们会共同携手达到成功的彼岸！让我们期待着厚积薄发的那一刻吧！