首先谈一谈什么是输入和输出？
拿手机产品为例：一个完整的手机应该是由许许多多的零件有机组成。在手机生产线上，可以看到各种零件、环节之间进行流转和配合，最后下线进行包装入库，通过订单最终输送到用户的手上，这个过程就是手机输出的全过程。
从过程可以看出，输出的最终结果是用户的接受和使用。但在这一结果之前是需要经历一些列的研发、设计、采购、生产、加工、包装等等输入环节。用户在使用手机后也会产生很多反馈和多样化需求，制造企业会根据用户反馈和多样需求，重新调整和优化设计、研发、加工等，也即调整和优化输入的过程，目的是制造出更人性更智能更稳定的手机，也即有高质量输出结果。
上面说的是有形产品的输入和输出，而今天的主题是思考如何更好的进行知识输入和输出？知识是无形的，如何输出让用户接受和使用？如何根据用户的反馈和需要进行调整，来保证稳定和高质量的输出？针对三个问题思考如下：
第一个问题思考：如何进行知识输入和输出？知识是一个广义概念，分为通识和专识，通识又有许多分支，专识亦是如此。可以说知识是浩如烟海，星罗棋布，所以知识输入的第一步应该是明确需求（用户角度），以需求为导向。确定需求后，按照以下流程做：定目标，收集整理，消化，思考和加工，应用和输出。
第二个问题思考：知识的传播也大致有文字和声音两种形式，所以用户也基本上通过文字输入和接受声音来对知识进行接受和应用。读者通过书籍、文章来达到与作者的共鸣，听众通过声音和感官与作者交流。
第三个问题思考：用户通过你的文字或者演讲，思维是否受到启迪？是否能付出行动？是否能做到输入与输入的平衡？都是判断你的输出是否有质量，有深度，有思考的重要标准。
今天的思考并没有给出固定答案，是引入如何提问来引发你的思考，是一种全新的思考和学习的方式。
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接受不完美的自己，追求完美的人生。
海之蓝 2018.11.21
