文/唐金秀
不因渔夫引，哪得见波涛？
2019年，是我从北京回来的第二个年头。因为老在北漂，还没打算回家养老，却不得已被迫回家，整个人不知道干什么。
而原先的家庭作坊也发生了最大的迁徙。我愁烦了好一阵子的事情，终于有了个尽头。
都说车到山前必有路，船到桥门自然直。
回到老家，我一片茫然。因为当年我走出去的时候，是老公到我的学校辞了教师的工作，如今我回到了家里，也分明是什么也不会干。
这不，在小姑子的引领下，我到了东台一家刹车线厂上班，因为自己眼神不好使，也因为自己不会干活，更因为自己看不惯那里的人和事，所以我就找个借口，把那份工作辞掉了。
幸运的是小丫头能够进兴化实验小学。要感谢一个在暗中帮助我们的人。
但在我们要想到表示感谢的时候，他却遇到了意外，离开了人世，让我们从此心抱遗憾，感激。可是得来如此大的恩典，又回报无门，于是我发誓，我要将这份宏恩传承，用我平生能做到的，来帮助我能帮助的人，以此报答那个已仙逝的恩人。
在师姐的引荐下，我来到了现在工作的地方，我幸遇了师姐的高中时的同桌李老师。我很幸运地遇到了一个愿意陪我去"后花园"的人。
我们一起聊红楼，聊人生经历，聊奋斗历程，这样，我成了楚水教育的"语文人"。
因此，我的简书上有了一个新的专题《李氏妙语珠玑铺》，来专门记录李老师的楚水教育早安心语。
我也幸遇了我在楚水教育的第一批学生，那是现在的六年级和七年级的孩子们。
因为我也不会干些什么活，除了当老师。因此我以满腔的热情投入了我的工作中。
也许因为我的倾情，我给孩子们讲的第一篇阅读理解题巜鲁迅与萧红》，萧红当年曾是鲁迅先生家里的常客，也是先生的学生，因为萧红的天赋与她的积极进取，正是获得鲁迅鼎力相助她的源头，使干着卑微工作的萧红成长为文艺青年。后来成为民国四大才女之一。
讲到这些，我激情飞扬，因为高中时期的语文老师姜广平先生是研究过红学的，也爱听他所讲的有关鲁迅的文章的课，因此我们不但懂得了鲁迅文章的内容，也更爱鲁迅其人的文风，当然也略懂萧红一些。
记得那第一节课，我是投入了，我不知道对六年级学生讲这么多是不是有些深了。但从此我也赢得了孩子们的喜爱。
李老师觉得我更该教初中生，一来因为初中生肯学，安静，坐得住，二来我适合给初中生讲阅读理解题和作文课。
于是在简书上就有了我的专题巜学生习作园地》
还有我的一群橄榄果子们，因为我笔名青橄榄树，他们就说他们是青橄榄树果子，我真感恩遇到这帮爱学习的孩子们，甚至他们尊称我为"大树妈妈"。每每得空看到他们感人至深的文字，我都泪水涟涟。
记得暑假的两次作文培训课，我每堂课都先给孩子们问好，谢谢他们成为我的学生，与我一起谈论写作。一起谈人生理想，谈与父母的沟通交流，谈社会上的不平事，甚至谈他们未来要遇的他(她)。
还记得那天作文课，我把题目《我未来的他(她)》写在了黑板上，因为那天恰巧七夕节(乞巧节)，班上立马像炸开了锅…后来又渐趋平静，有些孩子们是红着脸写的，有些孩子是用本子挡着脸写的，还有些是一边嘀咕一边写的，但总之，每个孩子都写了掏心窝的文字，我视如珍宝。因为这些是孩子们对未来美好生活的向往与憧憬，是他们表露真情的地方，我感谢他们让我一睹为快。
所以每次下课，我习惯跟他们行礼，说谢谢他们听我的课，谢谢他们快乐作文，谢谢他们写出美妙的文字，祝他们写作愉快。
在小学作文的指导中，我有幸师从于南京长辫子老师郭学萍的《小学生创意作文》，包括她的《诗教》以及《小古文教学》等等，这些都让我受益菲浅。当然还要感谢我英语老师徐淑萍的大女儿，特级教师顾文艳老师的范文指导，谢谢她们。
在这里，我还不能不感谢姜广平老师的一个指令，让我整编唐中学长孙正明先生的每日诗词，我很欣喜地接受这个光荣任务，谢谢姜广平老师的指路，谢谢学长的每日供稿，我会一直坚持下去，直到他日"不会作诗也会吟。"这就是我简书上另一个专题的来历。
感谢2019，我有了新的工作，也有了一批的学生，更感谢姜老师，王玉兰师姐，孙正明学长的帮扶，当然更要感谢简叔，给了我一个写作的平台，谢谢。
现在我也在读很多书藉，无论老家，还是兴化，家里配备最多最全的就是书柜了。因此，我也试着整编《彩虹下的约定》，有了目标，就会有奋斗的动力。
顺便提一下，大女儿如小鲤鱼跳出了龙门，从小小镇小学分校区考取泰州市直属凤凰小学，开心女儿乌鸡变成金凤凰。指望她表率作用带着妹妹和我，去泰州发展。这是2020的展望。
还有，我的家乡乌金垛，正在打造特色乡村，我盼望我的专题《乌金垛》的未来会崭新呈现，我期待着家乡的日新月异！
我相信上帝会眷顾为他作工的人。感恩过往，只争朝夕，盼望未来，生命不息，笔耕不止。
