昨天童童和家人一起去自然博物馆。我们看到了各种时代的动物模型和标本,让人身临其境的观赏到了这些动物,也让孩子能了解生命的演变历史。
可是童童当看见很小的动物标本时,说很伤心,想到了老师给她们放的三岁长颈鹿的故事。她说感觉很悲伤,这些小动物肯定也是在很小年龄就死亡了。晚上睡觉的时候一直说很害怕,这一刻我却不知道怎么解释会更好些。
把动物做成标本的方法才能更好地去了解他们?保护他们?一个生命的牺牲可能会换来整个种族的长存?
死亡是必然的归宿,生命的起源是偶然还是必然是?
珍惜生命。
昨天童童和家人一起去自然博物馆。我们看到了各种时代的动物模型和标本,让人身临其境的观赏到了这些动物,也让孩子能了解生命的演变历史。
可是童童当看见很小的动物标本时,说很伤心,想到了老师给她们放的三岁长颈鹿的故事。她说感觉很悲伤,这些小动物肯定也是在很小年龄就死亡了。晚上睡觉的时候一直说很害怕,这一刻我却不知道怎么解释会更好些。
把动物做成标本的方法才能更好地去了解他们?保护他们?一个生命的牺牲可能会换来整个种族的长存?
死亡是必然的归宿,生命的起源是偶然还是必然是?
珍惜生命。