写作课是培养学生创新能力和思维品质的重要形式,写作更重要的是培养学生的创造性和创新性的思维,同时还能借由写作锻炼观察能力、感悟能力、想象能力、联想能力、思维能力、语言能力。
写作的过程是不断引爆创造性思维的过程,如同放鞭炮一样,由一次迸发引发另一次迸发,由一个形象引发另一个形象,由一种构思引发另一种构思,由一种结构引发另一种结构……如此在写作中相互刺激,不断生成,人的大脑将越写越灵敏,越写越聪明,越写越容易激活思路,越写越容易找到新的写作点。
写作课是培养学生创新能力和思维品质的重要形式,写作更重要的是培养学生的创造性和创新性的思维,同时还能借由写作锻炼观察能力、感悟能力、想象能力、联想能力、思维能力、语言能力。
写作的过程是不断引爆创造性思维的过程,如同放鞭炮一样,由一次迸发引发另一次迸发,由一个形象引发另一个形象,由一种构思引发另一种构思,由一种结构引发另一种结构……如此在写作中相互刺激,不断生成,人的大脑将越写越灵敏,越写越聪明,越写越容易激活思路,越写越容易找到新的写作点。