1.考试见闻
25日，我前往德阳考试，三月的天，却是冷的很。考试在一小学进行，我因住处稍远，恐迟到，故提前一小时出发，到得校门口，已有众男女在外等候，具手持一薄册。校门宽广，寒风甚大，有熟识的，三两人聚在一起谈笑有声。我早先未购得考试用的涂卡铅笔，只带了平日画图所用铅笔，恐费时费力，到了校门口，见有两流动商贩，却是放下心来，商贩处文具齐全，还有瓜果零食出售，我不禁笑到，有人处便有商贾，“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。”古人诚不欺我。
我的考室在四年级一班，外面置一书柜，放有许多书籍，我觉有趣，翻看几册，书倒是很新，想来孩子们也无甚乐趣来看这些书吧。我座位靠后，后面墙壁被分置三块，右边一栏，全班孩子具写名其上，后面或多或少贴有红色小星，大抵是表扬先进；中间一栏，贴着好几张手抄报，我看了一下几张的名字再和右边一栏对比，果如我所料，都是得星星多者，不禁笑出声来；左边一栏，有许多便利贴，我细细多来，却只有两种意思，一则是说“这周得优秀个人”，一则是说“德育分得20分”，这时候我却不怎么感到有趣了，孩子们年龄尚小，笔法稚嫩，但是字迹却是一笔一划，写的整齐，想来他们是心念这德育分和“优秀个人”的称号，我蓦地感觉中国教育甚是无聊了。
2.观考场外树木随思
教室在二楼，窗户外刚好能看见树影婆娑，我突然之间感动极了，我观考试诸君，诚心正意，安静待考，却无几人向窗外望去，然，孩子们上课无聊了，向窗外一望，看这枝叶摇动，该是在这枯燥的学习之余极大的乐趣。想来这树，不过是建筑师画图时，规矩的布置，但能给予孩子们一抹绿色，我不禁想起了我尚在读建筑学时的一段感想，我们现在有了钢筋混凝土所造的坚固的房子，却渐渐失去了感受自然的能力，四季时序，草木荣枯，具在这钢铁森林里失了颜色，空调有了，冷暖不知；坚固的玻璃窗有了，风雨不知。建筑有了遮风避雨的作用了，却少了自然的和谐，当然这不过是痴儿呓语，“聪明”的建筑师自然要少些思考，多造房子，居不易也。
未学建筑的朋友，可能少去思考，教室外有无树有何功效，或者可能只认为其为绿化之用，因为这皆只是平日生活，也无心去仔细思考。然就是因平日生活，不能说可有可无，“人生所需，岂独衣食而止？”教室外一株树，如选择得当，种植位置合宜，我们能观之，春时枝繁叶茂尚不遮光，秋时落叶偶然几片可飘落进教室，冬时寒枝可栖飞鸟，那对身处教室的人，是心灵极大的慰藉。学生们不可能整日看窗外，但偶然的瞥上一眼，不是雷同的教室，不是呆板的高层楼宇的，而是随四时而变得树木，落雨时节，还可听雨打叶片，岂不美哉？
读建筑学时，不能理解“场所精神”为何意，现在想来，植树于此，它为这一片带来的生趣，不就是“场所精神”吗？
