2017/3/17
一、我承认
1我承认，女儿还在一个教室那里等她的朋友下课，我站在教室后面的门口旁边等她，女儿一直摆手叫我离开一点，然后过来把我拉到墙那里，我承认我感觉到特别不舒服。我如此幸运地在当时没有向她表示我当时内心当中特别的不满不爽而是等在那里然后离远了一些，告诉自己出事就出彩，有磕磕绊绊就有收金和提升，如果我真要是辞职了专心的带她，那么往后这样的磕绊一定是我生活当中的一份正常体验，我不能去排斥和害怕这样的体验而只要舒服的顺畅的。当我在那里收到这个思维暗示信号的时候就赶紧记录下这一段留下思维行为的轨迹，然后拍下这两个位置的照片留存。
2我承认，当我在那里记录的时候女儿过来了告诉我好了要我走，我承认当时我是有着急的心里面觉得如果她再催我我真的想发躁的感觉，但是我当时就决定就算她催我我也必须要记录下那个轨迹拍下那几张照片，这是我想体验的我不想只满足你的需求而放弃我的需求勉强自己。当我把照片拍好了之后特别舒服！看到她在走廊那里和几个小朋友在一起，我过去告诉她我已经好了，问她你的朋友呢？她跟我说已经走了。我想她刚刚也是只想满足一下自己的需求就是想等一下自己的朋友看了朋友一下便好。
3我承认，当我们在那里躲雨的时候我想叫她快点到里面一点来，话没说出来就停住了，而选择说成了“我到里面一点。”意想不到她也选择说了句“我也到里面一点”。刚刚我不知道为什么话没说出来就停了而换成了这句，此刻才明白那个时候我的韵律状态是有些躁动的，我想说的是快到里面来呀你没看到那里有雨啊！我当时的这样一份带要求和烦躁状态的。而这样状态的时候最好是不要直接和孩子对接，会有能量的泄流。
4我承认，站在那里她不停的动我的口袋我感觉到不舒服，我如此幸运我没有跟她翻脸没有任何责备，我明白她怎么用手不停的动是她的自由和体验不存在任何所谓对与错。我决定尊重和真实的表达自己，告诉她你这样我感觉到很不舒服。她没有任何的不安与异议且非常尊重我，然后问我“那我牵你的手你会有不舒服吗？”，我说可以，于是我们手牵着了手。
5我承认，在回去的路上她告诉我说她学了新曲子想弹给我听，问我想听吗？我说好啊想啊！但是我承认其实当时我不太想听，我决定表达我当时真实的状态，我说其实我不是很想听，但是我可以听。
二、我怎么如此幸运
1，我怎么如此幸运，今天想辞职的念头又一次的来到了我这里，但是我同时又担心着辞职了专职带小孩为主的生活中与女儿之间一样可能会有很多的磕磕绊绊而不是那么顺畅，我承认其实在做母亲的经验我其实真的像一个幼儿园的小朋友一样没有经验。而今天去接她的时候收获到了一个对这个困惑的解惑，就是出错就出彩有磕绊就有提升和收金，所有的磕磕绊绊都是一份成长的台阶和轨迹！那一份担心和害怕瞬间感觉就有了释怀。
2我怎么如此幸运，女儿在练琴，我回到家准备对今天去学校的那个困惑进行一个纠结转幸运，发现自己是当时觉得:“你怎么总控制我站在哪里呀我站在哪里怎么你还总管我气死我了。”
意想不到这个时候突然发现其实我刚开始是跟着她进到了教室的，而教室里当时是在上兴趣班的课的，她其实是告诉我在上课家长不能进教室不能打扰那里上课而其实并不是想控制我的意思是吗？当我接收到这个的时候瞬间就有了一些释怀觉得自己或许真的误会了。同时发现自己真的对“控制”很不爽有一股愤怒的力量，让我看到了自己渴望尊重和提醒自己要放下控制别人而要去尊重他人自主选择的任何体验，我真的没有权利去要求和说三道四
三、女儿给到我的意想不到
1/我特别地意想不到早上下那么大的雨，当时我又没带伞，你竟然就站在校门口淋着雨吃早点也坚决不肯进到学校里面吃，我真的太意想不到。
2/我实在意想不到你放学在一个教室那里等了一二十分钟就仅仅只为了等到你的一两个朋友只为见她们一眼。
3/我意想不到你今天竟然主动去弹琴并想谈给妈妈听一下。
4/我意想不到你上了一会儿课之后竟然就会弹了那几首曲子
5/我意想不到当你看到爸爸妈妈特别是爸爸也在那里你特别特别的高兴，并且要弹给我们听
6/我意想不到上楼的时候你要我给你拿书袋，我不拿，你说要牵我的手，我说我手上拿了东西不方便牵，意想不到你选择帮我拿我左手里的东西放到你的左手然后和我牵手，我意想不到牵手的时候你侧重于握我一个手指，而那个手指是我比较冷的一个手指。
