10月24日有幸参加了龚海平名师工作室交流暨小学英语教学研讨会。经过一天的培训，让我对小学英语教学有了新的认识。
培训分为两部分进行，首先上午是由名师工作室的两位优秀教师执教观摩课，并由专家进行评课。通过上午专家有针对性的点评，以及语篇教学的讲座分享，让老师们对自己日常的教学有了深刻的反思。
反观自己的日常教学，不正像专家说的那样，缺乏语言的整体性，将语言肢解成语音、词汇、语法规则、句式结构等若干个不想干的语言单位，破坏了语言的整体性，更缺少对学生思维能力的培养。“填鸭式”教学、“满堂灌”，总担心给学生灌输的太少，这些都是我们在无形中坚持的刻板的老旧的教学思维。像我们这样因循守旧，岂不是故步自封。
我们需要改变，更重要的是要改变我们的思维模式，以学生的学为主体，教师的教为主导，注重培养学生听说的能力，以及学生的思维能力。打破自我感觉良好的心态，清空原有的陈旧观念，常怀空杯心态，不忘归零前行！
