图片发自简书App
暑假无法出行，小雅在家憋了四周后，上周终于能去参加网球夏令营了，高兴坏了。夏令营第一天结束时，小雅对我说她想学网球。最后一天是我去接小雅的，教练在闭营仪式上作点评时说，小雅还有另一个小女生是进步最快的，从第一天根本打不到球，到最后正反手都不错（我的理解是能打到球了，不同的孩子教练要求也不一样[偷笑]）。
开始打不到球在我预料之中。回家路上，我问小雅第一天真的打不到球？小雅说是。我好奇的问，那你第一天回来还让我给你接着报网球课？小雅不以为然地说：对呀，我就是想学，你不想让我学吗？
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这前后对话连在一起，可是容易误会。而且关于是否擅长运动这种事，我并不在意。我在大学以前都属于运动极差的孩子，导致中考、高考前班主任都为我的体育不达标发愁。大学后开始喜欢运动，大三开始学打排球，之后学打羽毛球，研究生热衷于户外运动，爬山、穿越等等，居然一直都被认为是体力好的人，直到参加工作，还经常听到很多人说我擅长运动。所以，这种事没什么好纠结的，兴趣+坚持就ok了，眼光放长远一点儿，有没有运动天赋没那么重要。我这么告诉小雅。
当然，是不是让学网球，涉及银子、时间和玩耍诸方面因素，轻易不能答应，那又是另一回事。运动神经不发达像我，兴趣广泛、见一样爱一样也像我，轻易不敢带她去上试听课了。
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