狭义的学生是指在学校接受学习教育的人。广义上讲，一个人一生中或许会换N个工作，但唯独学生这一职业是一辈子都换不了的。
很多的大学生会陷入这样的误区：我还是个学生。作为学生似乎就可以得到更多的包容，理解和照顾，可以任性，撒泼，犯错误，且不用承担社会和家庭的责任，这也是一种根深蒂固的一种思维模式。在中国传统教育中，小孩子若是犯了错，会以“他还是个孩子”为由获得宽容。这完全是一种被传统道德所绑架的纵容，不论多么年幼的孩子都应为自己的过错买单，这样才不至于混淆是非。
工作中经常会接触到很多兼职的学生，在他们身上或多或少的能看到自己当年的影子。或天真，或幼稚，或自以为是。大多数人会以学生这个称谓为荣，以此来要求获取特权或被赦免的机会。我只想说，学校赐你的黄马褂就不要穿到外面来丢人现眼了，你的免死金牌在别的国度不过是一块破铜烂铁。你是学生，没错，但也仅仅只是一个学生，倘若没有两把刷子，请收起你毫无理由的骄傲与自尊。
有时候很不明白某些学生的“迷之自信”从何而来，这种状态在初入校园的学生身上表现的尤为明显。或许是因为以前老师总说，高考就是千军万马过独木桥，能进入大学深造的便是这场战争的胜利者，人生的赢家。但什么时候开始这座独木桥能承受几十甚至上百万的人了？后来恍然大悟：原来是学生上错了桥。
经常遇到那种因得了什么学习优秀二等奖，三等奖而欢呼雀跃，手舞足蹈，甚至颐指气使，趾高气昂的人。看到这样的人我想很多人都有想给对方一个大嘴巴子的冲动。有时候气不打一出来，真想跳出来争上几句，想当年老子年年考第一，奖状摞起来有你枕头高，奖学金加起来上万，也没你那么嚣张，你的架势又在摆给谁看？
作为大学生，你的骄傲不是来自于作为学生的这个称谓，而是对得起这个称谓。
大学校园里经常出现这三种人：1.将学习成绩看得极为重要的人。他们会把自己大部分时间都放在学习上，认真听课，记笔记，完成作为，渴望在每一次考试中都能拔得头筹。2.将学生会看得极为重要的人。他们会以进入学生会为荣，并且为学生会牺牲很多个人甚至是学习上的时间，然后以难以掩饰的骄傲对外声称，我每天一刻也不得闲，连个吃饭的时间都没有。3.将游戏看得极为重要的人。沉迷游戏，无法自拔。对女朋友嘴上说着你比游戏重要啊，心里却想着，怎么还不挂电话啊。
这三种人在大学的校园里极为普遍。你若看到一群背着书包的人，他们极有可能是第一种人，若看到一群拿着本和笔的人，他们很有可能是第二种人，若是看到一群什么都不拿的人，他们有很大的可能是第三种人。
大三期间，蓦然回首，觉得生活太过单调无趣。成绩也从第一名下滑到了十名开外。老师曾因此多次找我谈话：你说你，在想些什么，成绩下滑的如此厉害。是啊，我在想什么，又该做什么，我自己也不是很清楚。从那年起便一直在纠结哲学史上的三大终极问题：我是谁，我从哪里来，要到哪里去。前两个问题我至今也弄不明白，但弄懂最后一个问题却足足花了我三年，而那时我早已离开了校园。
人生最可怕的不是没弄懂自己是谁亦或是生在何处，而是在即将走到生命的尽头还没弄懂自己该去往何处，亦或是在明白自己该去往何处的时候已经到了生命的尽头。
人生需要反复的思考，相对来说，大学是个极为舒适的环境，所以在大学所获取的灵感永远没有在社会上亲身经历来得深刻，获取顿悟的环境有两个：一个是世界顶级的大学，另一个则是社会。
现在的大学生普遍存在着自以为是的毛病。不论是顶尖大学还是二三流或者连二三流都算不上的大学的学生。这或许跟社会为“学生”的这一职业大开方便之门有很大的关系。去吃饭，凭学生证半价，去景区，凭学生证半价，还有什么学生票之类的绿色通道应有尽有。这本是国家对学生的一种鼓励机制，却让某些学生迷失自我，失去原本的意义。以我是学生为由，理应享受不一样的待遇，这跟我是老人，你就得给我让座的强盗逻辑有什么分别。
作为大学生，经常陷入以下几点误区。
未能摆正好自己的位置。在学校，你是学生，在公司，你是员工，给不给你特权是公司的权力，而并非你个人意志，如果你觉得没能获得特权有违人道主义，你大可跳槽换别的工作，亦可找个权威机构进行理论申辩。
眼高于顶。自以为受过高等教育，满腹经纶，才华横溢，便觉得高人一等。将行业分为三六九等，是教育的失败，接受这样的观念，是作为学生的失败。要分轻重，辨荣辱，你若觉得委屈，我只能抱歉：本公司太小，容不下你这尊大佛。
用学生身份做挡箭牌。经常有人三天打鱼，两天晒网，不论是工作还是学习。但既然决定去做，不管做什么，喜欢的或是不喜欢的，都请认认真真的做，浅尝则止，半途而废，撂挑子走人，是对别人的不尊重，也是对自身的不负责任。
不切实际。以为学金融的便能成为金融巨子，以为学设计的便能成为设计师。在你对这个世界还没有足够的认识之前，不要自以为无所不能。你手上两把刷子或许正是别人眼中的笑柄。
身为学生，不应以学生的称呼为荣，而应以对得起这个称谓为荣。要知道，你能做的不多，要做的却还不少。
如果喜欢，欢迎点赞分享评论
