2022-06-20
〖从怕学习到爱学习〗复盘
章节:专注力思维
我是:金燕子
✅〖新知〗
1、专注力=聚焦+坚持,“三分钟热度”其实是发现孩子兴趣的过程,是一种本能,父母不应该纵容。让孩子爱上学习,我们要降低对孩子的期待值。
2、专注力不完全是孩子天生的个性,是靠动力去推动的,是经过后天培养形成的思维习惯,坚持是一种技能,孩子的专注力是有限的,需要我们的陪伴和鼓励,审视自身是否专注,应成为孩子的榜样。
3、与孩子共读人物传记,专访,从榜样身上吸取力量,以人为师,建立人格榜样,言行一致才能更接近榜样,以身作则,给孩子树立学习榜样。
✅〖旧知〗
1、认为孩子心无定性,三心两意,做什么事情都是心血来潮,想一出是一出,随心所欲,只求开始,不求结果,不能专注在一个点上努力,容易被人带跑,受人影响。
2、觉得孩子天生就应该拥有专注力,好动多动都是不好的行为,没有具体培养孩子的思维和行为习惯,孩子和我们说话的时候没有专注的倾听,喜欢打断。
3、从小没有培养孩子的读书习惯,家里也没有共读习惯和营造读书的氛围,都是等学校老师要求要买什么书回来读,孩子也只是当做完成学习任务在读,或者我们买书回来就是简单的丢给孩子自己读,并没有真正意识到读书的重要性。
✅〖以后打算怎么做〗
1、根据孩子的能力制定适合他的小目标,学会总结,督促孩子记录下来,让他体验达成目标的愉悦感并持续探索,提高持久性。
2、有意识的培养孩子的专注力和思维能力,帮助孩子提高自我约束的能力,思考如何培养孩子的技能?
3、 抽出时间和孩子一起读书,学习,营造良好的学习氛围,玩玩“专注力”游戏,定时约定一起做一些事情,形成“约定意识”,而且要努力坚持做下去,做个持之以恒的人。