本人最近在看《红发安妮》，一本青少年读物。《红发安妮》是怎么样的一本书呢？英国的威廉王子夫妇的蜜月之旅首选地就是这本小说的原型地——加拿大爱德华王子岛。因为凯特王妃说：“每个少女心中都有一个安妮，我要来寻找属于我同年记忆中的那个安妮。”

这本书我读得很慢，每天读个4-5页，但可以琢磨的部分就很多。今天，摘录一部分读书笔记和大家分享。

原文不摘录了，我要分析的内容来自《红发安妮》（清华大学出版社版）第11-21页，或者kindle版8%位置316/4430处到11％位置489/4430处。

背景信息是：马修去火车站接一个孤儿，因为家里需要收养一个男孩儿帮忙干农活儿。可马修到了车站，却只发现一个红发女孩在等他。马修性格非常内向，他面对开朗、外向、说话不停地安妮，不知所措。安妮很期待到新的收养家庭生活，而马修却没有告诉她真相、决定先带她回家。一路上，安妮对马修说了很多话，马修也渐渐打开了话匣子并喜欢上这个小女孩。

阶段一，安妮和马修的对话模式是：

安妮一个人说了一大堆对沿途风景、所经历事情的评价和看法。

马修的反应都是否定式的——“呃，目前为止还没什么想法”、“这个嘛，我也不清楚”（原文第13页和原文第14页）。此处，我不禁好奇，马修的没什么想法和不清楚，是他从没想过而带来的结果，还是想过以后的无所谓状态呢，或者只是马修下意识对安妮长篇大论的回应呢？

不过，善良、宽容的马修，他觉得听这个眼前女孩儿唠叨很有趣；于是他腼腆地说：“你要喜欢说，就放开了说吧，我没关系。”（原文第15页）。

在这个阶段，安妮和马修的对话处于安妮“发球”，马修“接不上球”的状态。

阶段二，安妮又开始长篇大论了。

这个阶段，马修的回应开始变得更肯定——“嗯，听起来有些道理”、“有啊，在屋后就有一条”（原文第15页），甚至有了疑问句式——“这不是红色的么？”（原文第16页）。

当然，在对话的中间部分，马修不擅言谈的能力让他感到有一阵天旋地转，因为他无法去安慰一个女孩对自己长着红发的哀愁（原文16页）。

我觉得到了这个阶段，安妮和马修的对话“乒乓球”开始有点回合了，马修“接了球”，但是“没打过网”。

阶段三，马修对安妮的一些提问，老实坦白了一些话——“啊，我还真没想过”、“呃……这个我也想不出来”（原文第16页）。这些话虽然也是否定句式的，但是这个阶段马修的回话和阶段一时说的否定句式的话，让人觉得更加有意识、是思考后的回应。

安妮看到了林荫大道，她开始安静了下来。马修却有些担心这孩子怎么了。于是，又有了阶段四的对话，马修问：“你是不是有些累了？”（原文第17页）连作者都在后面跟上一句“马修终于试探性的开口问道”（原文第17页），这是马修主动问安妮情况。一个很明显的对话转折。这个对话转折，说明了马修渐渐喜欢起安妮这个小姑娘。

阶段五，随后马修和安妮的对话中，马修对话题的参与度更高了、显得更加走心了，例如“马修沉思了几秒钟，又补充道”（原文第18页）。这说明马修在仔细思考安妮可能会对这个地方的评价，然后说出他自己的评价，以表示对她的肯定、附和。对话“乒乓球”开始有了马修把“球打过网”的状态。

阶段六，到了巴里家附近，马修居然主动向安妮介绍这个地方的主人“这就是巴里家的池塘”（原文第19页），这说明马修知道安妮肯定会觉得这地方美丽，而且会问马修这是什么地方。读者旁白：噢～马修选手取得了“发球权”。

阶段七，安妮询问马修对激动经历的回忆，马修又沉思了、而且所说话字数也多了，例如关于激动的白色幼虫（58字）、从巴里家看得到绿山墙农舍（77字）、关于戴安娜这个名字的看法（99字）（均来自原文第19页）。而且，马修还发表了一些他自己的看法，他觉得戴安娜这个名字带有异教徒的意味。这一看法真真让读者觉得惊奇，马修这么木的一个人，会有异教徒这样的评价，按照网络俗语说，没想到马修脑洞还不小！

最终，马修带着安妮到了家。整个回家路上，安妮慢慢使得不善言辞的马修打开了话匣。这一老一少的对话里折射了爱德华王子岛的美景，也丰富了人物的立体性格。让读者不禁感叹，安妮有什么的魔力可以感染到马修、感染到我们？一篇读下来，竟有一种愉快的心情，引人入胜。