大家好，欢迎收看今日分享。
今天分享的内容是《如何让学生高比例有效地学习》。这个问题其实不难，有2个内容要跟大家分享：一是时间安排要得当，第二是课堂安排要有节奏。
如何做到呢？
第一，课程的安排要保证大多数学生都能积极参与到课堂当中来
在进行教学之前，老师首先要做到的就是要对参与该课程的学生进行分类、分析、分层。为什么呢？
因为我们需要了解学生的层次，弄清楚尖子生、苦学无效型学生、无所谓型学生各自占比多少，不能因为那些极少数不配合的学生，而耽误了大多数学生的学习。
第二，不要让学生因为一点小事就分心
上课效果不好，很多老师都知道是学生注意力不集中造成的，而要保证学生的课堂学习效果，老师必须在学生注意力这个方面下功夫。怎么解决呢？
这要求我们老师在课堂设计时，重视课堂参与感，利用最有效的时间和最幽默的方式帮学生抓住自己的注意力，提高课堂学习的有效性。
第三，教学成果要非常丰富，与学生的学习相呼应
学生学习的内容与成果一定是跟老师当堂所授课程相关的，比如上书法课，就不能让孩子去画画。
第四，每次上课的课时、老师的教学计划都应该遵循学生自身和教学计划节奏来安排，以防教学计划完不成，失去家长的信任，甚至导致家长要求退费的情况。
第五，课堂学习和放松的阶段应该是相交替的，不能一味让学生学，也不能放任学生不管。
图片发自简书App
