魏璎珞是为姐姐阿满报仇进入紫禁城,阿满的扮演者邓莎在剧中的镜头甚少,且都是一晃而过。其他演员打酱油,好歹有些正面镜头,邓莎打的是一滴鲜酱油,却大大搅动了今年暑假荧屏大餐的美味,极大挑逗围观们的味蕾,造就爱奇艺破160亿的点击率。
魏璎珞从小是由姐姐阿满抚养长大,她那黑莲花的个性,完全是来自己她的家庭教育,和她的成长环境。
姐姐给予璎珞充足的母爱
璎珞说姐姐就是她的母亲,是姐姐一手把她抚养长大。剧中,阿满带着年幼的璎珞一起放风筝,教璎珞打穗子,入宫后的阿满,还保持每月一封家书的频率,璎珞自始至终是在爱的包围下成长起来。阿满是一个给予孩子高质量陪伴的妈妈。
德国著名教育家福禄培尔也曾说:“国民的命运,与其说是操在掌权者手中,不如说是掌握在母亲手中。”我国的金庸曾经说,他对小说的人物内心深处的探索很多是受母亲的文化影响。母亲对孩子的影响是很大的,特别是幼儿时期。
家庭对孩子的影响巨大,尤其是母亲,我们会从她那里学到人与人之间的相处模式,而母亲与孩子的关系模式,也会影响孩子日后与亲密爱人的相处模式。
也是因为这份爱,所以璎珞总是能两肋插刀给予他人帮助,特别是在愉贵人生下金童被贵妃处置时,她奋力保护五阿哥母子性命;璎珞成为令妃后,继皇后前来求和,璎珞提出要求不可伤害后宫里的皇子们;为她所爱的人,姐姐,冤死的绣女,皇后和明玉报仇雪恨。
姐姐教会璎珞强大的内心
璎珞父亲认为该女儿命硬,出生即克死了母亲,便丢弃于河中,姐姐阿满捡回,长姐为母只身抚养她长大,成长过程中,族人从来没有接济过她们。
封建社会妇女人权低下,是受支配的地位,是男权社会的附庸品。女子在家从父,出嫁从夫的世俗眼光里,阿满能够抵抗父亲和族人的言语捡回璎珞,这本身就具备了强大的内心勇气。
璎珞也说过,她没有吃过族人一口饭,可见都是姐姐阿满独立将她抚养成人,这种独立的力量在潜移默化中传授给了璎珞,形成了独立的人格。
对于一个具有独立人格的人来说,对自我价值的认可至关重要。它非常清晰自己内心的目标,明确自己的生活方式。具有独立人格的人,不会为自己的利益去做驾驭他人的事,不以自己的的意志去束缚任何人,虽然以自我为中心,但却能尊重他人的思想和意志。
皇后和璎珞的最大区别,皇帝爱上的是包裹在清规戒律下的皇后,最迷恋的却是独一无二的魏璎珞。
姐姐教会璎珞出众的个人技能
剧中,阿满能从一介普通女子进入紫禁城绣房,并成为顶尖高手,深受管事张嬷嬷的喜爱。
倘若阿满自己没有生存技能,全要依赖于父亲的供给,那么就算她再有心抚养璎珞,自身难保的局面下又能如何带大这个小妹妹呢。
她不但有生存技能--绣工,而且还技艺了得,能够层层选拔进入皇宫,可见她的不凡技艺早就名声在外。
家长是孩子最好的榜样,日常生活中,阿满将自己的技能传授给璎珞,自然她也学到了一手好技能。
璎珞在紫禁城打听姐姐下落时,她非常笃定地说:姐姐的绣工超群,不可能不知道她。
璎珞充分知晓姐姐的实力,并能衡量出姐姐的技艺在同行中的高低级别,可以判断她跟随姐姐见过很多市面,听过很多客人对姐姐技艺的评价。
只有绣工绝对出色,才会吸引达官贵人的妻妾们的光顾,见识的人越多,眼界不断开阔,对外界和周围事物了解越丰富,内心就越发有底气。
技多不压身,艺高人胆大。璎珞姐妹出众的一技之长,生存能力自然强。在绣房时,璎珞绣出了无人企及的彩霞图案赢得张嬷嬷的高度青睐;成为妃嫔失宠后,被纯贵妃欺负绣菩萨像,绣工的与众不同并达到出神入化的地步,再次引起太后和皇帝的关注。
生活环境是“隐形”教师
太后和璎珞在圆明园相处三年对其评价:她就像刺猬一样,并能善于利用一切可以利用的机会。
古代被视为克星的女孩,在家族中是非常不待见的。璎珞被姐姐救下并独自抚养,在族群中必定受到许多冷言冷语。人类是群体动物,璎珞除了来自姐姐这唯一的爱,必须学会如何在夹缝中生存保全自己,这对人的历练将是巨大的,自然,这也就成为其一飞冲天的的资本。也是这样的生活环境,造就了璎珞带着厉刺前行的原因。
人在夹缝中求生存:首先得时刻保持警惕,只有这样才能看见机会,有机会了你才能发展才能生存。其次,要多学习相关知识,只有了解的越多,对于机会你才有可能能抓牢,才能把机会发挥到极致,并从中得到利益。最后,善始善终,只有这样你才能拉动人脉,才能脱离夹缝,获取更大的利益。
璎珞初到长春宫受到明玉的各种排挤,她不多言语主动找活干,暴风雨当晚,她率先将皇后的花圃盖上了雨布,获得了皇后的青睐;贵妃设计破坏荔枝宴,璎珞将计就计巧妙借用皇帝打压了高贵妃,也为皇后出了气,并如实向皇后禀报前因后果,得到皇后的重重栽培;璎珞不计前嫌,帮助明玉找回佛塔里的舍利子,破坏了舒贵人的侍寝,与明玉成为联盟。
太后圆明园放生,璎珞用凤凰和鲤鱼吃食成“寿”字获得机会重回紫禁城;利用太监小全子巧妙施展连环计,拔掉皇帝心中情敌傅恒的这个”梗“,并同时考验了小全子的忠诚度;借用苦肉计,顺嫔的搬弄是非,恰恰成为璎珞重获圣心的妙招。
强大的理性思维
璎珞和明玉说过一段话:幼年时,姐姐和我说过这张脸,长得非常聪明,是好事,但是别人也知道你会有很多古灵精怪的主意。
这段睿智的忠告,亦恰恰说明了姐姐阿满是名才能与智慧共存的女性。
阿满有独立的思想,有超强的综合分析能力,看待问题非常客观,她的逻辑思维缜密,能够清晰地发现璎珞所具备的优劣势,这也是家长向孩子展示生活智慧技能,培养孩子面向未来的能力。这种能力恰恰是一种高度的理性思维,在璎珞的成长过程,这种思维早已渗入到璎珞血液里。
璎珞从绣房被高贵妃的侍女刚带入钟粹宫,她即刻装疯卖傻骗过高氏,随后回绣房警告玲珑;明玉诧异尔晴突变的性格,璎珞言“性格不会轻易改变,除非以前没有发现”;对皇帝的欲拒还迎,最终让皇帝享受了普通夫妻的家庭生活。
正是璎珞来自这样的家庭教育下,她才能在事件发生时做出快速正确的反应;清楚知道“危机也是转机,只要抓住机会,这就是向上的台阶”;她能够在不利的处境下,沉下心来静心等待;能快速斩断情网,不贪恋不遗憾,果断翻篇;善于学习,寻找机会。在没有选择的机会,学会看别人的脸色,懂得不轻易表露自己的心迹。在夹缝中积聚力力量,借势发挥自己的潜力。在夹缝中生存,在逆境中求发展。
阿满不仅仅是一名绣女,更是一名了不起的母亲,她以积极的心态参与璎珞的成长过程,以中正平和的心态去处理孩子成长过程遇到的问题,用智慧去引导孩子学会掌握自己人生幸福的能力。
孩子往往是妈妈的影子,妈妈的思维方式会潜移默化地传给孩子。妈妈能培养出一个天才,也可以能毁掉一个人生。魏璎珞能够从一个绣女最终走上皇贵妃的位置,不得不说,她的早期家庭教育是极为成功和优秀的,你说呢?
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