虽然《学会提问》这本书我还没看完，甚至我看完第一章连导图都画不出来，但有人说前言很重要，涵盖整本书的精粹，鉴于此，在看完前言、目录和第一章的前提下，我可以提纲挈领的总结一下这本书的实际作用。
《学会提问》这本书，就是教我们如何利用批判性的提问技巧，优雅的把别人怼到墙角抱着头高喊：爸爸我错了！
既然是一本教我们怼人的书，在第一章它就说了，怼人，就像比武，先要研究对方的路数，对方挥的拳踢的腿，到底想打我们那个弱点。
在语言的世界，这个弱点就是你容易接受的观点。
众所周知，我们的生活被形形色色的信息所包围，无论是“笑笑筹款”这样一夜之间媒体全面倒戈，让你愤怒到质疑人性的伦理大片，还是《致贱人》《致low逼》这样的暴力小片，接受到这些信息的人总要问：我到底该接受那种观点？
本书提出了一种“淘金式思维”，就是当你不知如何接受的时候，回到让你迷乱的事情上进行分析。
举个例子。
今天中午吃饭的时候，旁边坐了个脾气火爆的妈妈，跟她老公和一个莫约4岁的小男孩一起在吃饭，男孩挺皮，坐在凳子上一刻不停的扭动，妈妈最后忍无可忍，一拍桌子说：你不要动了！摔下去了怪谁！
我还是小孩的时候类似的话听得多了，我真的会认真的去想怪谁。可以怪父母，监护不利，可以怪餐厅，没有提供bb凳，还可以怪天气太热，流汗不舒服就要动啊。
这种思维，叫“海绵式思维”，就是不管你说啥我都照单全收，按你给我的前提继续思考。
但是，怪谁这个问题，成立于“摔下去了就一定要有人承担责任”这个逻辑。那么摔下去就一定要有人承担责任吗？可不可以我自己摔的，又不咋痛，我谁都不怪呢？
进行了这样的分析之后，我们就可以从容的回答这个问题：摔下去我疼我的，我乐意不行吗？
那么，可不可以这样回答呢？
作为一本讲述思维的书，作者表现了充分的思维缜密性，在教完你分析对方问题，寻找关键突破点之后，作者话锋一转，说：当然，怼人也分对象。作者将我们打得过的，没有利益冲突的，最好性格还特温柔的称为“开明通达人士”，这种人你尽可以怼到他怀疑人生。
好了，说完怼人这件正经事，再来说说“海绵式思维”和“淘金式思维”在阅读中的一些用法。
海绵式思维讲究字斟句酌，划下每个重点，搞清楚每个术语，唯恐遗漏，目的是下次证明自己读过这本书的时候，可以一字不漏的复述，逼格满满的。
而淘金式思维讲究与书里的材料互动。分析作者这样说的理由是否站的住脚，思考作者暗含的价值假设，最终形成自己的观点。
一个常见的例子就是背课文。一种孩子背课文就是一字不漏的背下来，每一个生僻词的解释也都背下来，也能解释这篇课文讲的什么意思。还有一种孩子，课文背得可能一般，但你让他解释为什么鲁迅要写“我家门口有两颗树，一颗是槐树，另一颗也是槐树”，他能写好几篇800字理由不带重样的。
