女儿的烦恼
2017.5.2，周二。晚上八点十分，打电话，佳佳说在做妈妈布置的数学题。经过询问，我知道了佳佳一天在学校的学习过程：上课听讲，下课做家作，除了上厕所几乎不与同学一起玩；中午休息时做家作；回家了完成家作，然后有时间就画画、看书、看电视，近期要完成妈妈布置的数学试卷，昨天与今天更要在晚饭后去打两个多钟头的消炎针，因不喜欢妹妹而把自己关在房间整天不出来。实际上，她从起床到上床就没闲过，也没有开心的玩耍过。
我问她，妈妈另外布置数学试卷是为什么？她说不知道。去学校读书是为什么？她说是长大后能赚到钱。
妈妈说的话，她不敢不听从。妈妈和外婆对她是很少表扬与鼓励的。对妈妈她只有恐惧与害怕，对外婆她有时候顶撞，对爸爸她不愿意敞开心扉交谈。
与女儿谈完后，我马上与徐老师通话二十多分钟，老师说五年级开始佳佳的语文进步很大，作文不跑题了，每次都有九十分以上了。但数学是从一年级积累的，逻辑上是与爬山一样，需要一步一步提高的，无法突然提升成绩。
老师说她不积极参与集体活动，比如课本剧表演，六一儿童节表演，作文比赛等等，老师不点名，她不会主动报名参加。其实她是有能力的，就是不够自信与积极。老师说，要多鼓励她，给她信心与勇气，多与同学们玩耍交流，多上台锻炼。
关于学习方面，徐老师说家长必须课余辅导，全程陪同并关注，因为全班76个同学，老师不可能针对一部分人特别去辅导，成绩优异的同学肯定也是家长付出较多时间辅导的。
关于她与妹妹（姨姐的女儿敉mi敉）的关系问题，源于独生子女的自私，还有我们做父母的没有培养她的宽容心，接人待物的温和平等。要引导她学会群体生活。所以无论是学习问题还是生活问题，都能从家长身上找到原因。必须及时正确引导，如同洪水要疏导，不然会泛滥成灾。
佳佳的学校与家庭生活是一点也不愉快的，缺乏童年人应有的活泼与阳光，原因在于她不自信，家人对她缺乏鼓励与赞美，所以遇事她就没有主见，不敢表现，害怕失败，害怕受到批评，就算批评指正她也不会自动寻找原因，进而改正错误。年轻时不要害怕失败或出错，反而要勇于出错，善于总结经验教训，从而逐渐减少出错的几率。
女儿才读五年级，就如此不快乐，我们做父母的必须从自身找原因。
只知道盲从，不追究原因，喜欢说“不知道”，缺乏主见与准确的判断分析能力，徐老师说成是“比较单纯”。不喜欢的事情也不敢反对，比如她不喜欢跟敉敉在一起，情愿独自一人在家，那样她做完作业还能快乐地出房间看电视，不用关门。我说外婆在家你可以跟她说话呀，她说外婆就知道数落她，跟别人家的孩子比较而批评她，所以她情愿一个人在家，可以自己跟自己说话。
我们无法改变长辈的心态与生活方式，但自己一定要做好榜样，言传身教，正确引导孩子。多挤出一点时间去与孩子平等对话，了解并认同她的需求与感受，共同寻找解决问题的多种方法，写下来并付诸行动，总结成效与经验。
父母是不需考试合格而直接上岗的职业，并且是一辈子的职业。家庭教育对孩子是最重要的，孟母三迁、断机教子说明了环境、平台、人脉的重要，培养孩子能吃苦、能吃亏、能抗挫折、不自私自利、不盲从、不独断专行是最好的品格。
我们辛苦上班，拼命赚钱，目的就是养家糊口，说高大上点就是多为社会做贡献。在赚钱的同时，有两件事一定不可忽视，一个是不能拖垮身体，二个是不可不管孩子。
现实情况表明，我对孩子的教育是基本失败的，我四十多岁的身体也不算健康。如何扭转局面，迷途知返，确实关系重大。身体好才能多享受几年，孩子成长好有出息，我们的晚年才能提高生活质量与尊严。
还是老话说的好，亡羊补牢，犹未为晚。不要急，慢慢来，理清头绪，按部就班的去改变。就算我听出来了女儿慢条斯理中透露出来的不开心，但我也不能急于求成，不可一口吃成个胖子。
2017.5.2写于安化
