时光飞逝，我的“青椒”生涯暂告一段落，在此次的青椒大家庭中我感到了前所未有的温暖与感动，“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”，作为一个初出茅庐（工作一年半）的青年教师来说我们对工作有热情，但经验尚浅，就需要有良师益友的引导和不断地积累教育经验,“互联网+”时代给我们带来了前所未有的便利。
2018年7月12日与CCtalk相识，学校领导让我们下载这APP，我们当时在下载这一软件的时候还在想着会不会占用我们太多备课时间而烦恼，然后抱着一种好奇的心理报了第一个班“课改实操班——兴成长计划”，听了第一节课，听完课以后感悟很深，到现在我还记得课上的一句话“要给学生一杯水，教师要有一碗水”，这句话也是我一直坚持不断学习的动力。
2018年9月28日与青椒相遇，当天晚上我怀着一颗激动的心进入了课程直播间，看着青年教师进入直播间的人数越来越多，后面达到了1430人，我感叹到网络的影响力是巨大的，青椒计划为我们青年教师提供了一个比较好的平台，我们可以在这里共同学习共同进步，这不仅能让我们提升教学能力，也能使不同的思想在这里碰撞。从此每个星期的周三、周六19：00—20：00便是我雷打不动的听课时间，从下定决心的那一刻，与青椒的相遇便是我一生的财富。
这一年来我学到了很多东西，以至于我爱上了青椒，每到周三和周六就期待着上课，因为通过这次的学习我明白了很多，首先是作为一名乡村教师如何把爱传递给学生，让学生因为你的爱而爱上学校，爱上学习，这是值得我思考的。在以后的教学生涯中我要努力让自己变得“可爱”，让自己变成一名卓越的乡村教师，让学生喜欢我。 其次，在学习课程之后我也做了一些教学上的反思，比如现在我所任教的年级是二年级，这个年龄学生特点可以熟练地做自己想做的事，并能把自己的想法简单地记下来。无论写字、绘画还是课余时间的游戏都比较自如。经过了一年的磨合，我和我的学生关系比较好，他们很喜欢我，所以在课上比较活跃，上课的氛围比较好。我在与学生相处中最困扰我的问题是太过活跃的气氛，有时候有点难掌控，通过今天边教授的讲解，我明白了作为一名青年教师，除了有好的专业素养以外，还要注意研究学生，不同年龄段的学生的特点是不一样的，作为教师要有先见之明，明白学生的特点，才能够对症下药，在教学上达到事半功倍的效果，才能够引导学生向更好的方向发展。 最后，我感触最深的一堂课是北京师范大学吴国珍教授给我们分享《乡村教师的自我认识和生命关怀》。听了这堂课后我的内心久久不能平静，对于一个刚入职的教师来说工作中确实存在着各种难题，在这一年的教学当中我对自己的人生也有很多迷惑，确实应该静下心来规划一下接下来的职业生涯，十年，说长不长说短也不短，所以我对接下来的十年做了一个详细的规划，希望在未来的道路上能够指引我不断前行。
当然我与青椒的故事还有很多，我不一一列出来是因为那些记忆已经深深刻在了我的脑海中了，在今后的教学生涯中还将不断鼓励我前行。
