一年级学生早读状态良好,大部分学生可以端正坐姿,按教师要求读书。部分班级早读到校人数较少,教师要进一步强调,获取家长支持与配合。另外少数学生到校后不能及时进入早读状态。
二年级和四年级的学生早读状态不错,个别学生无精打采,注意力不集中,不能融进早读的环境,教师可以加以提醒。
五六年级的学生今日早读状态非常棒,低年级的学生要以他们为榜样,好好学习哦。
二四五六年级的午写总体上需要教师进一步强调,严格要求写字姿势,养成良好的学习习惯。教师多靠班,加强与家长沟通,家校联合一起督促学生养成良好的学习习惯。