又是一年开学季，当老师这么久了，怪异的名字早已见惯，但这一次真让我侧目，我班来了个贵非！
以前其它班有一个叫黄尚的，我见过这个孩子，很一般，和名字有些不符！
但这个贵非却与众不同：高挑的个子，娟秀的面庞，不由得让人心生怜爱！
我想，如果她的学习成绩好一点，那就好了！
1
第一次听写就把我打败了，总共写了20多条字词，她只写对了3个，我失望的心情就像那窗外的秋雨，拔凉拔凉的！
课间我把她叫到教室外：“这次听写是咋回事？"
贵非道：”听写时没怎么听清楚！“她神色躲闪，有一丝狡黠。
我让她把听写的内容重新抄了两遍，第二天再重新听写。每个老师都不愿相信自己喜欢的孩子学习太差，我也不例外！
果然，第二天的听写她对了80%，还算令人满意。但我知道，像这种人才我见得太多了。以前班上有个叫成龙的，期末考试语数外三科总共100分，英语老师说起他时牙齿碰得嘎嘎响……
我决定摸排一下情况，以便采取改进措施，不然对不起这个名字，更对不起这个让我心生爱怜的孩子！
2
家长的电话很难打通。好不容易打通了，一个大嗓门就飞了过来：”老师，贵非咋啦，她是不是惹祸啦？“我的脑袋嗡的一声，我知道这三年我有得操心了！
接电话的是贵非的母亲，其家庭情况是这样的：父母离异，孩子随母亲生活，经济条件不错！看来孩子的教育是指望不上她啰！
我决定找个合适的时间和贵非好好交流一下。
那是一个风和日丽的周末，最后一节课是体育课，我把贵非叫到办公室。她可能明白了我的用意，红扑扑的脸上闪烁着猜疑，困惑……
我问的第一个问题是：“在这个班上你觉得快乐吗？”
她没想到我会问这样的问题，迟疑了一下：“可以啊！”贵非脸上有明显的诧异。
”学习上有什么困难吗？“
”还可以，就是数学听不太懂！“
"那需要老师帮助吗？”
“我再试试！”贵非的语气有些不自信。老师不能打击孩子的信心，不给孩子时间就等于不给机会，麻烦事会更多。
“老师相信你能学好数学的，多向组长请教，多向数学老师询问，好吗？”贵非的神情有了明显的放松，笑容也生动了些。
“你的名字是谁给你取的？”
“我爸爸！”贵非略显骄傲地说。
“能给老师说说你的爸爸吗？”
“我爸爸开了一家公司，以前不是很景气，现在好多了。她特别宠我，啥都给我买最好的！”贵非显得有些激动，话语也很流利，特像骄傲的公主。我不好打断她的话，让她说吧，或许能看出些端倪。
贵非说了一会儿，看我没什么表示，有些尴尬地戛然而止。
我没有让她说她的妈妈，因为我隐隐猜到这是一个不好触碰的雷区。看到这样一个阳光的孩子，任何一个老师都会不愿去探秘，害怕伤害到一个毫无防备的稚嫩的心灵。
我觉得今天可以到此为止，就对她说：“你去上体育课吧，记得早点回家，别让妈妈担心！”看到她一蹦一跳地走出办公室，我的心一紧：这样好的孩子千万别毁在父母的手里！
3
还好，在初一第一次月考前，贵非的表现还是可圈可点的。虽然数学英语时不时地要被老师留下加餐，但总的说来还是让人满意的。
问题就出在月考。
那天下午考英语，她把手机拿出来查一个她不认识的单词，被监考老师抓个正着，要报到政教处，处分。当我赶到考场时，她已哭成了一个泪人。早几年我肯定会大声训斥，见得多了也就没了脾气。我把她带到办公室，等她冷静下来，我对她说：“怎么办，学校要处分你！”她抬起婆娑的双眼：“能不处分么，我去给老师承认错误，能不能不告诉我妈妈！”本着教育为先，惩戒在后的理念，我说：“那我们一起去努力，看能不能不处分。”政教处的老师看在她承认错误的诚恳以及我的默许上，决定原谅她，但英语成绩肯定是记零分，也算是给她一个教训！
但第二个要求就不好处理了。如何才能不告诉她的妈妈。我也知道这不是一件好处理的事。因为月考的成绩是要发给家长的。这时我想到了她的爸爸。贵非也觉得看到了一丝曙光！
4
贵非的爸爸也算是器宇轩昂，只是斑白的头发略显沧桑。
贵非一看到她的爸爸就扑进怀里，悔恨的泪水打湿了父亲的衣裳。和她父亲的交流是畅通的，她的父亲不断地替孩子道歉，替孩子谢谢老师对孩子的耐心教育并对这样的处理方式表示赞赏。
孩子嘛，犯错是不可避免的，关键是处理的方式不能让孩子感到绝望！
5
三年很长，但在教育战线上的老师却觉得三年就像是种了一季庄稼，只是红了樱桃，绿了芭蕉！走的是希望，来的又是三年的煎熬！周而复始，轮回希望。老去的是岁月的容颜，留下的是桃李的芬芳！我们总希望多一些健壮的树苗，少一些病秧！这样我们就能多体会教学的乐趣，少一些尘世的迷茫。
愿孩子们都能在父母的庇佑下健康成长！让我们不再面对：
贵非驾到！
