今天再次朗诵《教条示龙场诸生》 ,对“责善”教规内容有了一些新的认识——即责善与接纳。责善,也不只是表达了“悉其忠爱,致其婉曲”去给人提意见责求向善。更是传递出积极地、有效地沟通理念,具有与时俱进的内涵。尽自己的忠诚爱护之心意,尽量用委婉曲折的态度来与人沟通,才能事半功倍。同时,阳明先生指出“凡攻我之失者,皆我师也”展示出他谦虚的接纳格局。“接纳”作为一个词是很好理解的,作为来自对方善意的建议或意见,也是能坦然接受的。然而,接纳远远不止这些。在生活中,要做到身心合一的“接纳”却是十分困难,非得要经历修心博爱、经历九九八十一级认知能力提升之后,才可能在生活中践行真正的无条件“接纳”。尤其是眼下的家庭教育理念之提倡无条件的接纳孩子,接纳孩子的叛逆行为,或离经叛道的语言,或者接纳孩子出奇不意的“作妖”思维等等。在与孩子斗智斗勇、权力角逐过程中,“责善”与“接纳”成为父母修炼成长的秘籍 ,必定经历千辛万苦方可能做到二三五六,然后略探青春期的门槛。
《教条示龙场诸生》读后感(3)
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