为了营造良好的读书氛围，使学生在阅读中开阔视野，增长见识，培养能力，进一步深化情境化体验教育的思想，提高学生参与社会实践活动能力，3月30号下午，二年级参与了学校组织的主题为“好书漂流 快乐体验”的图书漂流活动，收获异常丰富。
活动分为三个环节。
放漂。二年级各班组织学生认真筛选，选择三到五本自己最爱读的、最想与同学分享的、最优秀的图书参与漂流。
在漂。30日下午，各班做好各具班级特色的海报或者班级名片，在操场指定的位置售书；
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同学们可以以等价交换的形式，将图书与其他同学的图书分享阅读，也可以去借阅或购买一直渴慕读到的那本书，使优秀的作品得到循环再利用。
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在漂过程中，孩子们异常兴奋，有的大声“叫卖”，有的讨价还价，有的以书换书。
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有的孩子则刚拿到书就迫不及待地在漂流现场阅读起来。
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收漂。漂流活动结束后，各班对自己所在售区的卫生进行了清理。并组织对图书漂流的情况进行汇总、反馈。
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活动结束后，孩子们抱着自己交换来的心爱的图书兴高采烈地离开了，恋恋不舍的神情定格成一道亮丽的风景，相信孩子们定能从一本本心爱的书籍中分享到阅读的喜悦，从一次次交换与实践中享受到交流的乐趣。
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相信孩子们一定会让图书漂流起来的同时，也一定会让智慧飞扬起来！
