原文摘抄：
践行从字面上理解就是实践与行动。想到了，就去做，做到了，才算践行，做不到，没用。
践行的人生与绝大多数人的生活并不兼容，这是没办法的事情。相互之间也没必要羡慕，选择之后就是不可逆的，没办法的事儿又何必羡慕？
践行才是真正的学习与创作。
做到了再说，否则说了也白说。要想尽一切办法成为“能说那话的人”。
我的思考：
很久以来，为自己是个“思想家（空想家）”而不能成为一个“行动家”而苦恼。在思想上，行动是第一位的；然而在行动上，空想是第一位的。一直没有办法从“表里不一”的痛苦中逃脱出来。读了李笑来老师的“践行才是真正的学习与创作”，他通过自己20年的“法定节假日”的践行、20年的时间密度的计算、以及对自己全能工作狂的描述告诉我们一个朴素而又有力量的道理：想到了，学到了，就当真了；当真了，就当真做了，且真的做到了，这才是践行。践行才是真正的学习与创作。
在这个春节的法定节假日期间，当看到李笑来老师对“法定节假日”的认识和行动后，我感到脸红：一是为自己年前制定的计划没有实现，重复着想到没有做到的模式；二是为自己迷信于“过年”就是休息而不能学习工作的老传统思想，认为看手机、看电视才是休息，看书学习就是工作。做为一个工作有十余年的人来说，对自己的心智感到羞愧。细细想来，这想行为的背后缘于一个“怕”字，它是我思想中最大的一颗“毒瘤”：怕别人说我是“学习狂”，怕别人说我“假认真”，怕别人说我“不合群”……在意别人的眼光，耗费了自己大量的精力和体力，把请注意力浪费在了无意义的事情上。这里面最大的问题就是没有学习，没有思考，没有更新自己的心智系统。因此，我下一步首要做的就是要学习。把自己想到的，通过学习，更新理论或理念；学习自己想到的究竟是什么，为什么要这么做，如何做。衡量是不是正确的事情，然后k找到正确的方式，就开始把自己的想法付诸于行动。
关于对法定节假日的计算以及时间密度的计算，我真的是震惊到了我。我毕业已经有16年的时间，我的法定节假日远远多于115天/年，我还有寒暑假两个假期90天/年，二者合计：我的法定节假日:205天/年（每年实际工作时间为160天），16年*205天=3280天
也就是说，这些年下来，我的休息日有3280 个。我用来学习时间几乎为零，我都浪费在了无所事事上，所以现在的困境也不足为奇了？
从现在开始，我应该知道，我的最大问题不是没有时间，而是如何利用我每年的205天。突然感觉自己多出来了好多财产，只是如何正确的使用它们。
关于工作狂，我想我也可以为自己贴一个学习狂的标签，这样，才会解决我所有的疑惑，看完所有想看的书，走过所有想走的路，实现我所有想要的目标。默默耕耘，为20年后自己的收获。
知道的道理很多，行动却很少。这里面，最重要的缺少正确思考的成分。李笑来老师之所以是一个“行为艺术家”，来源于他的勤奋思考+行动，二者相辅相成。愿我知道了“践行”的道理，并且把它当真了，我下一步需要“当真做”，并且“真的做到”。
