学朱德的《回忆我的母亲》一文，余映潮前辈把文中的几个段落总结为多事实支撑段、升华式抒情段、递进式抒情段，取了这么多贴切理性的名字，很好。把写作的触角伸到阅读教学中。顺便改造了一下《藤野先生》中的几句。写字课，抄写了一段话，这里是不是也有段落模式呢？仔细读，确实有。
温暖，这是一个什么词啊？轻轻一读，心就热乎起来。人生怎能少得了这样的暖？握手的暖，拥抱的暖；拥抱的暖，惦记的暖；甚至一个眼神交汇的暖。生命中因有了这些暖，才有了继续前行的勇气。
先是围绕关键词的两问，然后再展开说“暖”，有具体的，有抽象的。最后总结意义。这叫什么名字呢？就命名为“总结式概述”吧！
下面是学生的仿写！（我不畏惧写作小组的一个重要原因，就是我背后有60个写手。哈哈！）
雪，这是一个怎样的词啊？似乎只要发出音节，就好像连心都变得纯白无垢起来。自然能少得了这样可爱的精灵？无论是初冬的细雪，还是纷纷的鹅毛大雪，都如此令人赞叹不已。世间因有了这不可或缺的美丽，才使人对它有了深深的爱意。（周雪丽）
忧伤，这是个什么词啊？轻轻一读，就怅然起来，人生怎能没有这样的感受？被拒的忧伤，落单的忧伤，失败的忧伤，甚至一个雨天莫名的忧伤。生命中因为有了这些忧伤，才有了心上的疲惫，（荣心怡）（评：加一句：才构成了生命中的层层乌云，正是这些云朵，才能在某一个黄昏形成美丽的云霞。）（因为写忧伤，调子不高，转一下，花用了冰心的句子：愿你生命中有足够多的云翳来构成一个美丽的黄昏。）
怦然心动，这是一个什么词啊？轻轻一念，脸就泛起了微红，（想起了王菲《匆匆那年》的歌词。）人生怎能少了这样的怦然心动？见面的心动，而闻的怦然，回忆的微笑，甚至一句话的怦然心动，人生因有了这样的怦然心动才有了美好的记忆。（唐家润）
阳光，这是一个什么词啊？轻轻一读，心情就舒展开来。驱散乌云的阳光，消融冰雪的阳光，甚至一个高分的阳光，生命中正因这些阳光，才处处洋溢着温暖。（陈奥）（读到阳光，心就舒展；读到希望，心就饱满；读到骄傲，心就沸腾；读到惬意 ，心就放松；）
善良，这是一个什么词啊？轻轻一念，心便纯净起来，人生怎能少了这样的善？助人的善，孝顺的善，给予的善，甚至一抹微笑的善。生命因了这些善，才绽放出人性之美。（彭宇宸）
惬意，这是一个什么词啊？轻轻一读，心就放松下来，人生怎么可能少得了这样的惬意？读书时的惬意，在阳光下的惬意，睡了好觉的惬意，生活因了这些惬意，才有了平静的心态。（许佳欣）
希望，这是一个什么词啊？轻轻一读，心中就升起一道光。生活中，这种光亮无时无刻不存在，一个微笑，一句鼓励，一声问候，甚至一个眼神，都让一个人的心绽放出万丈光芒。因为这些光芒人生才会精彩。（蔡楚飞）
喜悦，这是一个什么词呢？读起来心就盛着满满的甜蜜。生命中怎能少了无处不在的喜悦呢？迎难而上的喜悦，获得成功的喜悦，甚至久别重逢的喜悦，生命无处不洋溢着这样的喜悦，生命才有了这些喜悦，才有了延续的意义。（张怡灿）
