今晚一边陪娃做作业，一边判着下午做的卷子。
娃嘟着嘴说，今天挨英语老师训了。我问她为什么，她说做题四个错了俩，还沮丧的加了句：太难了，就记不住。
这个孩子生性敏感多思，我若再劈头盖脸训一顿，估计她心里对英语的恐惧和厌烦又会多加一份。
我耐着性子跟她说：英语和语文一样，只有自己多读、多写、多记，慢慢积累才能有进步，谁也替不了你，咱们不着急，慢慢来。妈妈和爸爸从来不要求你考满分，只要你努力了，尽全力了，就行了。所有学科的学习都是这样，要静的下心来，坐的了冷板凳，下得了苦功夫才会有好成绩。不要着急，不要烦躁。弟子规里不是说：宽为限，紧用功，功夫到，滞塞通。
比较尴尬的是，她那英语题，我能猜出答案，却说不出原因，只好请教了学校的英语老师，她笑着说：你的英语果真都还给英语老师了。
由此想起了初中高中的两位英语老师。初中的英语老师是极为严厉的一个人，教两个班英语。我们上课做题做错，或者背书背的不好，常常挨揍。我们背地里都叫她母老虎。那时候很不喜欢她，太过严厉，言语刻薄。直至现在自己做了老师，对她的言行多少理解了一些，可是还是会把她归到不喜欢的老师的行列。
高中的英语老师，截然不同，是我们一位同学的父亲。他是极为和善的一个人。记得高考前夕，一个同学看世界杯看得早自习困得快睡着了，老师走到她跟前，一再鼓励她：相信自己，坚持就是胜利，你一定可以，一定会成功。虽然这位同学难以抗拒世界杯的魅力，第二天直接睡过头没来上早自习，但作为一个旁观者，每每想起老师的话，都会觉得温暖。
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。
推己及人，作为老师，要永远记住这句话。
再来说说今天的卷子，谢天谢地，总算能看了，可是细看每个人的错误，却恨不得马上把他们抓过来，狠狠揍一顿：哪道题是生的、没见过的类型，为什么总是一错再错，三番五次的改，三番五次的错？每次改的时候跟我说的头头是道：“我不小心看错题了、我不小心抄错数了、我不小心算错了、我忘记加括号了……”天雷滚滚，理由充分。
现在我只想说：啊呸！你那心咋那么容易不小来！孩儿们，你们可长点心吧！
你们问李雨菲，为啥老师那么善变啊，跟你说话柔声细语，一进教室就雷霆密布。我也想做一个温暖的老师，可是一判作业就只剩一句：臣妾做不到啊！
拜托拜托，我也不想做这样的变色龙，乖，摸摸头，长点心，少出错，让我做一个温暖温柔的老师吧！
