放暑假了！孩子们就像一群疯猴子从山上蜂拥而下，在家里闹翻了天。要么翻箱倒柜不得停歇，要么抱着电视、手机不撒手，沉迷游戏不能自拔，要么辗转各个课外班，写小山似的作业。不管哪种方式，时间长了，家长或多或少都会担心——安全问题、视力问题、锻炼问题，等等。有没有既能让家长放心，又能让孩子瞬间安静下来，并有所收获的活动方式呢？
有的，有的，那就是阅读，尤其是那种游戏类的图画书，比如这本《勇闯金字塔》。这本书是《儿童世界历史迷宫大冒险》系列中的一本，以一个叫埃蒙的8岁男孩勇闯金字塔，搭救父亲为主线，融入金字塔的相关知识和走迷宫的游戏，集知识性、趣味性、历史性于一体，对孩子来说，真真有安神镇定之功效。
游戏性其实，这本书的主体是走迷宫游戏。作者在书中的每一页都根据故事的发展设置了走迷宫的游戏。从起点到终点，不仅要有统一的规划，还要绕开障碍物，才能到达终点。这就需要孩子们有极大的耐心和毅力才能逐一走完迷宫。另外，作者还安排了破解字谜、根据字谜找答案等形式，让孩子在多种形式的游戏中根据已知信息，推导未知，积极思考，找出答案。游戏的最后，埃蒙在“你”的帮助下，完成所有游戏环节，成功救出父亲，“你”也会收获满满的成就感，感觉和埃蒙一起经历探险，智力考验是一种莫大的享受！这时候的孩子们，真是会很专注地把心思放在书中的游戏里，哪里还会想什么捣乱和电视呢！
知识性 对于七八岁的孩子来说，单纯的做游戏已经没什么吸引力了，最好能有相关的知识将他们带入一定的场景中。作者在书中精心准备了大量关于埃及金字塔的相关知识。在游戏开始前，作者就介绍了埃蒙的个人情况和修建金字塔的意义，随着埃蒙带领“你”不断深入金字塔内部，金字塔的知识和一些秘密逐渐显露出来——金字塔是怎样建造的，里面都有哪些东西，那些东西有什么代表意义，修建金字塔的工人有怎样的境遇，等等，异域文化的神秘面纱一一揭开，深深吸引着孩子们一边读，一边不忘帮助埃蒙脱险。
历史性 作为四大文明古国之一，埃及一直是孩子们很感兴趣的国家，而金字塔更是这个国家的象征。金字塔在很久很久以前修建成功，每个金字塔都历经几十年甚至一百多年才能修建成功。它体现出了法老的威严和权势，也是劳动人民血汗和智慧的结晶，是古埃及建筑和文化的集中体现，是历史留给人类的奇迹。读这本书，可以了解金字塔和埃及的一部分历史，让孩子了解历史前进的脚步。
其实，我觉得看完这本书，收获的不仅是游戏的快乐更有知识上的收获和满足，这是单纯的游戏和学习达不到的效果。暑假来临，游戏和学习一个也不能少，那就把二者结合起来，在阅读中找到那个最佳的结合点吧！
